岗位职责： 1、掌握理科学科课程内容，为初高中学生提供专业且优质的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与行为习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学业成绩快速提升； 4、积极参与学科教研交流，持续优化教学能力与教研质量。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、性格自信、意志坚定、目标清晰、能承受工作压力； 3、具有较强亲和力、沟通能力及责任心； 4、热爱教育事业，具备良好的服务意识，可适应弹性工作时间。

潜能开发后的基础上陪练、

【岗位职责：】 1、承担校区日常教学课程的组织实施工作； 2、关注并记录学员心理状态与智力发展情况； 3、结合学员个体差异，实施个性化教学，促进能力提升； 4、精心准备教案，充实教学内容，策划适宜的教学活动； 5、积极参与校区安排的各项培训，持续提升教学能力； 6、保持与学员家长的及时、有效沟通； 7、负责教室教具的整理与维护，确保课堂教学安全； 8、遵守管理要求，听从工作安排，高效完成各项任务。 【任职资格：】 1、年龄22至32岁，具备专科及以上学历，有1年以上儿童教育相关工作经验； 2、普通话规范，性格亲和，具备良好的沟通能力，富有爱心与耐心； 3、具备团队协作意识和职业素养，执行能力强，能适应压力，责任心强。 【福利待遇：】 五险一金节日礼品生日祝贺

1、掌握初高中学科教材内容，为学生提供专业且高质量的教学辅导； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行针对性辅导，查漏补缺，助力成绩快速提升； 4、积极参与学科教研交流，不断提升教学能力与教研水平。

任职要求（基本能力）： 1、大专及以上学历，师范类专业毕业者优先，持有教师资格证者优先，形象端正，气质良好，普通话标准，熟练掌握常用办公软件操作； 2、具备良好师德，熟悉中小学各年级课程体系及教材特点，具有较强的书面与口头表达能力，富有亲和力，工作条理清晰，沟通协调与应变能力突出； 3、性格踏实稳重，责任心强，具备良好的团队协作意识，能接受周末出勤，抗压能力佳。 任职要求（特殊能力）： 1、积极进取，乐于学习，善于归纳总结高效的教学经验与方法，具备较强的知识传递与公开讲授能力； 2、观察敏锐，能够准确把握学生心理状态与学习规律，实施个性化教学，灵活调整授课方式，具备创新思维与实践能力； 3、工作积极主动，注重在实际工作中提升个人影响力与团队引领力，具有一定活动策划与团队管理经验。 工作职责： 1、严格遵守教学点规定的授课时间及坐班制度； 2、全面掌握所带学生情况，制定教学计划并完成课前教案准备； 3、维护课堂秩序，结合学生特点开展针对性知识讲授； 4、关注学生成长过程，及时与相关人员反馈学生课堂表现； 5、加强与学生互动交流，留意其动态变化，探索并应用高效教学模式； 6、组织阶段性学业测评，评估教学成效并进行查漏补缺； 7、配合家长会筹备工作，协助完成学生续费相关准备； 8、参与教学评比及教研活动，分享优秀教学实践成果； 9、遵守公司及校区各项管理制度，按时完成上级交办的其他工作任务。

接学生，改作业讲作业等 晚上五点开始九点结束

岗位职责: 1.承担中小学语文、数学、英语课程的授课任务 2.结合学生实际，制定并实施个性化教学方案 3.参与教学资料的筹备及教学素材的研发工作 任职要求： 1.具备扎实的语文、数学、英语学科基础与教学技能 2.擅长调动学生学习积极性，拥有良好的课堂组织能力 3.具备团队协作意识，能与同事协同促进教学水平提升

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学科教师（高底薪+高课时费+双休） 【您的职责】 1.为学生提供一对一专业教学服务； 2.激发学生学习兴趣，引导其掌握科学的学习方法与良好习惯； 3.针对学生薄弱环节进行知识补漏，助力成绩快速提升； 4.参与学科教研及教学研讨活动，持续提升授课能力； 【我们期待您具备】 1.热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2.富有亲和力，善于启发式教学； 3.积极进取，性格乐观，富有责任感； 4.欢迎应届毕业生加入，公司将提供定向培养支持； 【专属福利待遇】 1.高额薪酬：无责任底薪+保底绩效+课时费+续科奖励+星级教师津贴； 生源稳定，月均收入10-15k，试用期即可全额享受各项绩效奖金； 2.完善的培训体系： （1）新教师入职集训 （2）在岗成长培训：每周三集体教研、定期参与公立学校教研交流，教学校长一对一指导 （3）季度考核、优质课堂竞赛、名师评选等激励活动 3.多元晋升通道（每年开放3-4次竞聘机会，公开公正）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员； 4.缴纳五险一金； 5.节日福利礼品，举办员工生日会，每月组织团队聚餐，工作氛围轻松融洽； 6.享受带薪国内外旅游； 【工作时间】 周一周二休息，周三10:00-17:00，周四周五12:50-19:30，周末8:00-19:30，无需加班。 南京23家校区，工作地点就近分配

招聘 加硬检验员一名 工资 4500～5500 公司地址 新万宝路臻锦科技有限公司 五楼圣亚光学 有意者电话联系 骆先生

五洲国际补招夜班保安1名，工作时间晚7点至次日早7点，年龄58周岁以下，月上班20天，月薪2000元，有意向者带身份证和保安证来面试。联系电话张先生。

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年前短期工，人走账清 【盐城立铠年前短期工】 不体检➕不坐班车➕住宿免费➕➕烟疤纹身需要提前确认 招聘要求： 18-48周岁，男女不限。厂内宿舍/无需坐厂车 首月预冲餐补600元/含各项补贴） 薪资待遇 1⃣份2⃣3⃣0⃣元/天 2⃣份2⃣6⃣0⃣元/天。工期截止2月13。⚠打卡70小时后日预支，第9天领第1天日薪，以此类推。未做到工期前70小时按同工同酬发薪 ⬆员工(非CNC/特制/喷砂/打磨/FQC-Kappa降2⃣元/小时） 员工首月餐卡里有600元吃饭，。员工小时工单价包含餐补、培训津贴、夜班津贴等所有补贴。 工作内容 生产笔记本外壳，立铠宿舍，不坐厂车，免费住宿，， 正常离职7天⚠。

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大学本科，1年经验，通勤距离不超过1个小时

招聘人数：英语/语文/物化每科各2名 综合收入：3500-15000元/月（底薪+课时费+续班奖） 岗位职责： 英语教师：负责小学至初中英语教学，侧重同步培优与兴趣培养。 语文教师：负责作文与阅读教学，提升学生人文素养与表达能力。 物化教师：主要承担初中物理、化学教学。 任职要求： 相关专业本科及以上学历，持有教师资格证者优先。 具备扎实的学科功底和良好的教学表达能力。 有中小学教学经验或清晰的授课逻辑，善于与学生互动。 具备团队协作精神，理解并认同协同发展的运营模式。

1，在助教的协助下对学生进行论文辅导[硕博专业不限，全科招收]; 2，拥有SCI/SSCI/CCF/中文核心等期刊的发表经历。[满足一项即可]; 3，对学员负责任，有耐心； 4，此工作为线上，课酬可观每日工作时间不超过一小时，且灵活非代写非代写非代写! 5,[特招]数学建模竞赛指导老师：要求有高教社杯数学建模或华为杯数学建模获奖经历，学术论文方面不做要求。 薪酬发放及时不拖拉

任职要求： 1.能够独立带班，主讲三年级至六年级数学，语文，英语。 2.具备良好的责任心和爱心，能够关心学生的成长和需求； 3.具有优秀的组织和管理能力，能够有效地进行班级管理； 4.能够与团队成员协作，共同为学生提供高质量的教学服务。

【岗位要求】 1、户籍不限制， 2、男女不限，35周岁以内， 3、本科及以上学历， 4、有相应教资 5、非代课老师 ————————————————— 【薪资待遇】 1、作息：做五休二，寒暑假 2、待遇：五险一金，年薪15-23W（具体看学校） 3、合同：3-5-长期 4、签约成功后2026年开学入职 ——————————————————— 备注：以浦东新区为主，其他区域看机会匹配

招聘：长期兼职（兼职） 薪资：16元/小时（月结） 年龄要求：合适比年级重要 时间要求：时间弹性，可以配合门店排班 工作要求：执行力强，学习能力强，活泼有亲和力 **要求：身高175以上，体重140左右 配合每周二进货 长期稳定兼职 咨询：

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岗位职责: 1.承担文科类课程的授课及课前准备工作 2.参与各类教学活动的设计与执行 3.与学生保持良好互动，关注其学习状态与成长 任职要求: 1.具备较强的沟通技巧和协作意识 2.能够灵活采用多样化的教学方式提升学生参与度 3.热爱教育事业，致力于为学生提供优质的教学支持

1、根据学生的学习情况，制定个性化的教学方案； 2、承担一对一教学任务，完成试卷命题及批阅工作； 3、参与集体备课与定期教研活动，持续提升教学水平； 4、及时向班主任和家长反馈学生的学习进展与表现。 任职要求 1、热爱教育行业，专注教学育人工作； 2、性格积极乐观，品德端正，具备良好的师德修养，行为举止符合教师职业规范； 3、具备大专及以上学历，掌握小学至高中阶段文科课程内容及考试重点，具有一定的教学专长； 4、普通话表达清晰流畅，思维敏捷，善于与学生互动交流； 5、了解学生学习与生活特点，能够探索并实施适合学生的教学方法，实现因材施教； 6、教育类专业背景，或持有教师资格证，或具有一年以上教学经验者优先录用。

一、特别说明： 1.本岗位不接受兼职或短期过渡人员，敬请理解！ 2.入职前将安排系统化专业培训，需具备主动学习新知识、接纳新事物的意愿与能力。 3.完成统一培训后，您所教授的内容聚焦于学生学习方法的提升，如语文记忆技巧、阅读策略及写作能力培养。 4.尖子邦由一群富有理想与爱心的伙伴组成，我们也期待您是这样的人。团队会全力支持您的融入，也希望您能快速适应集体氛围。 二、任职要求： （一）基本条件 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先，持有教师资格证者优先，普通话标准，熟练操作常用办公软件； 2、具备明确的职业发展方向，有志于长期从事教育培训行业教学工作； 3、性格乐观积极，富有亲和力，踏实肯干，责任心强，具备良好的协作意识，能适应教培机构的工作时间安排。 （二）态度要求 1、勤于学习，积极进取，善于归纳总结有效的工作经验与方法，具备较强的知识传递与表达能力； 2、对学生耐心细致、高度负责，观察敏锐，能够把握学生心理状态与学习特征，灵活调整教学方式因材施教，具备创新思维，可探索多元化的教学模式； 3、保持高度的责任心与主动性，注重在实际工作中塑造个人影响力，具备一定的活动策划与学生管理能力。 三、工作职责： 1、严格执行教学点规定的授课时间与坐班制度； 2、熟悉所带学生情况，提前准备课程所需的课件、教案及课前课后练习资料； 3、维护课堂教学秩序，结合学生特点开展针对性知识讲授； 4、落实课后训练的检查与反馈，关注学生成长过程，及时与家长及班主任沟通学生课堂表现； 5、加强与学生的互动交流，提供学业与心理方面的引导，留意其动态变化，探索高效教学路径； 6、组织阶段性测评，评估教学成效并针对性辅导，帮助学生补齐短板； 7、筹备家长会及相关续费工作，定期与家长沟通续报、扩科及推荐事宜，达成部门下达的业绩目标； 8、参与每周教学评比与教研会议，分享并吸收优秀的教学实践经验； 9、遵守公司及校区各项管理制度，完成上级交办的其他工作任务。

1、根据学生特点，制定个性化的教学方案； 2、承担一对一授课任务，负责试卷的编制与批改工作； 3、参与集体备课与定期教研活动，持续提升教学水平； 4、及时向班主任及家长反馈学生的学习进展与表现。 任职要求 1、热爱教育行业，专注教学育人工作； 2、性格积极乐观，品行端正，具备良好的师德修养，行为举止符合教师职业规范； 3、具备大专及以上学历，熟悉小学至高中理科课程内容及考试重点，教学能力突出； 4、普通话表达清晰流畅，思维敏捷，善于与学生互动交流； 5、了解学生学习与生活特征，能够探索并实施适合学生的教学方法，灵活调整授课方式； 6、教育类专业背景、持有教师资格证或具有一年以上教学经验者优先录用。

1、“成年人” 2、全职，愿意同我们一起生长，对自己职业发展有想法； 3、品行端正，工作严谨，有爱心，耐心，责任心； 4、喜爱、擅于与孩子、家长进行交流，愿意帮助孩子全面成长； 5、统招本科以上，字正腔圆（发音标准）； 6、师范相关专业毕业，有初中阶段相关大科教学经验优先； 7、年龄35周岁以下、有教资。 注：周一全天和周二上午休息（周休1.5天），非晚辅。

岗位职责： 1、掌握初高中英语课程内容，为学生提供专业且高效的教学支持； 2、激发学生学习热情，引导其建立科学的学习方式与良好习惯； 3、针对学生薄弱环节进行针对性辅导，助力快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研交流，持续优化教学能力与学术水平。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、性格积极乐观，意志坚定，有明确职业目标，能承受工作压力； 3、富有亲和力，善于表达，具备较强的责任意识与沟通能力； 4、热爱教育事业，服务意识佳，可接受弹性工作时间安排。 福利待遇： 1.公司定期组织团建活动、部门聚餐及校区互动； 2.缴纳五险一金； 3.发放年终奖励； 4.享受法定节假日及节日福利礼品； 5.薪酬结构为无责任底薪+绩效+提成+奖金； 6.设立月度优秀员工奖、月度优秀团队奖。 员工培训： 入职培训职业规划情绪管理抗压训练沟通技巧管理能力培养 晋升通道： 普通教师——学科带头人——学科组长——教学部校长——新校区校长

岗位职责: 1.根据学生个体差异设计并执行个性化教学方案； 2.开展一对一教学，帮助学生深入理解并熟练掌握核心知识点； 3.定期参加教学研讨活动，持续优化教学质量与学习成效； 4.保持与学生及家长的顺畅沟通，及时汇报学习进度与表现。 任职要求： 1.热爱教育事业，具有投身教学工作的积极性与责任感； 2.具备优秀的沟通技巧和团队协作意识，能有效对接学生及家长需求； 3.拥有较强的专业素养和自主学习能力，善于改进教学策略与内容； 4.遵守职业规范，严格执行机构各项管理规定； 5.教育类专业背景或持有教师资格证书者优先考虑。

1、根据学生个体差异，制定针对性的教学方案； 2、承担一对一教学任务，包括试题编制与作业批改； 3、参与统一备课和定期教学研讨，持续提升教学水平； 4、定期向班主任及家长反馈学生学习进展。 任职要求 1、热爱教育行业，专注教学育人工作； 2、性格积极乐观，品德端正，具备良好的师德修养和教师职业形象； 3、具备大专及以上学历，精通小学至高中阶段英语教材及考试重点，具有教学专长； 4、普通话表达清晰流畅，思维敏捷，善于与学生互动交流； 5、了解学生学习与成长特点，能够探索并实施适配的教学方法，实现因材施教； 6、教育类专业背景、持有教师资格证或具有一年以上教学经验者优先录用。