为个性化儿童提供学习、游戏、运动、生活、社交、语言等方面的康复指导与成长陪伴，帮助个性化儿童养成良好的习惯，促进其全面发展。 1.儿童发展评估与分析，并能够对应制订康复干扰训练方案； 2.关注孩子成长环境的安全卫生与身体健康； 3.在家饮食、睡眠、洗漱、收纳整理（0-6岁入户服务）； 4.入园/入校陪读（3-12岁），进行融合教育环境支持与协调：对接学校教师、同学，提供融合策略指导（如差异化教学、社交支持、行为干预）；优化课堂环境（如感官支持、社交设计），促进孩子主动参与学业、建立同伴关系，助力普通教育环境中的适应与成长。 5.关注并为孩子提供情绪、情感、心理上的支持与陪伴； 6.观察分析孩子的成长状态（如社交互动频率、行为问题减少率、学业参与度），并制定教育规划； 7.根据孩子的年龄和兴趣爱好，策划并组织适合孩子的活动，以培养孩子动手能力和创造力，给予孩子更多的乐趣和快乐； 8.家庭干预指导与赋能：定期开展家庭指导（线下/线上），帮助家长和孩子发现问题，促进亲子关系，帮助建立健康、和谐的家庭环境；指导家长设计日常互动场景（如游戏、家务），强化孩子社交与生活自理能力；教授行为管理、沟通技巧、情绪调节方法；解答融合教育疑问，缓解焦虑，提升家庭支持能力。 9.帮助孩子建立规律作息、时间管理、独立完成任务等良好习惯。 10.应急处理与情绪支持：在孩子融合过程中（如学校、社区）遇到情绪或行为问题时，及时介入稳定情绪；事后分析原因并预防，减少类似情况发生。

社招校招均开放申请 岗位职责： 1.承担指定学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研工作，持续精进教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.全日制985/211院校毕业，专业不限，对教育事业有热情； 2.所授学科基础知识扎实，具备良好授课能力； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先录用。 福利待遇： 1.底薪+课时费+季度奖金，每年两次调薪机会； 2.缴纳六险一金，提供年度健康体检； 3.季度团队活动，日常供应免费零食与下午茶。 职级晋升： 教学老师-组长-主管-经理 & 教学老师-教研/师训方向发展

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主要负责教练的个人行程安排，会摄影剪辑优先，年轻细心有活力，文职工作比较多，还要收集整体数据，参与直播过程

本公司是集全球品质时尚商品回收、销售为一体的高端业务公司，现主营品牌有：LV、香奈儿、古驰、迪奥、YSL、宝格丽、爱马仕、罗意威等。 现公司主发展奢侈品回收业务，招聘回收专员，只要您有能力公司会给您发展平台和满意的薪资！ 底薪和提成阶梯式增长，预计综合收入在8k-2.2w，看个人能力，只要认真工作，赚的就多，只要有上进心，一切都不是问题 岗位职责： 1、负责回收公司所需要的商品，前期有人带，无需打电话加微信； 2、有无经验均可，公司有专业老师培训，全程有人带，有客户资源； 3、喜欢时尚产品，热爱挑战，沟通能力强，抗压能力强，善于学习，责任心强，工作细致，勤劳踏实，有较强的挣钱欲望； 4、学历不限，经验不限； 福利待遇: 1、基本工资+提成+奖金，综合薪资10k-25k 2、年终奖+季度奖+团队奖 3，北京社保 4，节日福利，下午茶 5、部门聚餐，旅游团建 5、办公室气氛好活跃度高90,00后，拒绝加班，只要你有一颗赚钱的心，我们带你冲冲冲。 工作时间：早10晚6，不加班，法定假日休

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-04 北京线下长期兼职的老师 岗位职责: 1.承担初高中地理课程的授课任务 2.保持与学生及家长的有效交流，及时掌握学习需求 3.参与课程内容设计及教学资料的整理与优化 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2.能灵活采用多样化教学方式提升学生学习积极性 3.拥有协作意识，能与团队成员共同推动教学水平提升 岗位职责: 1.承担初高中地理课程的授课任务 2.保持与学生及家长的有效交流，及时掌握学习需求 3.参与课程内容设计及教学资料的整理与优化 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2.能灵活采用多样化教学方式提升学生学习积极性 3.拥有协作意识，能与团队成员共同推动教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-12-06 岗位职责： 承担中小学生社团课程的教学任务， 要求： 1、专业范围包括地质工程、水工环、环境工程、环境科学与工程、地下水科学与工程、土地资源管理、土地整治工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、水利水电工程等相关领域； 2、具备相关领域的实践或科研经历

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-12-06 岗位职责： 负责为中小学生社团课程开展教学工作 要求： 1、专业范围包括地质工程、水工环、环境工程、环境科学与工程、地下水科学与工程、土地资源管理、土地整治工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、水利水电工程等相关领域； 2、具备相关领域的工作经历或研究背景

北京市雄安新区招打桩，地基处理技术员

注意：此职位工作地点位于北京市东城区鼓楼外大街安德里北街-地铁8号线-安德里站-D出口 上班时间： 双休，暑假3周假期，寒假2周 周一周二休息，周三至周日 薪资结构：底薪和课时费 试用期税前底薪4000元/月 岗位名称：英文剧本游戏培训师 核心职责： 为4-青少年提供英文剧本游戏教学，通过沉浸式场景引导学员提升英语应用能力，需全程使用纯正英语互动，并与家长保持教学反馈沟通。 任职要求： 一、职业素养与价值观（核心要求） 高度职业认同：热爱青少儿英语教育事业，具备强烈的责任心与教育使命感，愿意深度接受总部创新教学模式与技术培训（此条为录用关键项）； 开放学习心态：乐于接受新颖的教育理念与数字化教学工具，适应剧本游戏与语言教学结合的创新模式。 二、语言能力与专业背景 英语水平达标： 英语专业：需持有专四及以上证书（TEM-4+）； 非英语专业：需通过CET-6（500分以上优先）； 具备海外留学/工作经验、或英语国家生活经历者优先，需提供语言能力证明（如雅思6.5+/托福90+）。 语言应用能力： 口语表达纯正流利（无明显中式口音），具备戏剧化演绎能力（如角色扮演、情景对话设计）； 读写能力扎实，可独立解读英文剧本并设计教学环节。 三、综合能力与个人特质 年龄与学历： 20-35周岁，本科及以上学历（教育、英语、戏剧等相关专业优先）； 应届毕业生需注明最高学历院校及专业，往届生需突出教育行业相关经验。 兴趣与技能匹配： 熟悉至少一类游戏类型：手游（如《原神》《宝可梦》）、桌游（如《狼人杀》《大富翁》）、主机/电脑游戏（如Switch/Steam平台热门作品），具备游戏规则解读与互动引导能力； 可结合游戏元素设计教学场景（如任务闯关、角色配音、剧情推理等）。 沟通与亲和力： 性格外向开朗、富有感染力，擅长与青少儿建立信任关系，具备儿童心理学基础优先； 能通过线上/线下渠道与家长高效沟通，定期反馈学员学习进度与课堂表现。 四、优先录用条件 教育行业经验：有青少儿英语教学、戏剧培训、游戏化课程设计经验者优先； 多元技能加持：具备戏剧表演、配音、编程启蒙等跨界能力者优先； 应届毕业生要求：英语/教育专业优秀毕业生，需提供在校成绩单及实习证明。 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年可申请一次为期3-5天的员工旅游； 3.每月团队可申请一次团建活动； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 主要工作地点：公司在全国各地均有门店； 书戏全国200+门店： 北京、天津 ​ 深圳：南山、福田、宝安、龙华、龙岗、罗湖、光明； ​ 东北：吉林、哈尔滨、长春、沈阳、大庆 呼和浩特、牡丹江、延吉、通化、大连、四平、黑河…… ​ 广东：广州【龙口；汇景、越秀、增城、黄埔】、东莞【东城】、佛山【桂城】 ​ 陕西：汉中市汉台、西安 ​ 广西：贺州、南宁、玉林 ​ 福建：莆田、福州、厦门 ​ 湖北：襄阳、荆门 ​ 湖南：长沙、岳阳 ​ 四川：成都 ​ 江苏：苏州、南京、杭州 ​ 河北：秦皇岛 ​ 贵州：贵阳 ​ 安徽：合肥 ​ 持续增长中⋯…

岗位职责 1.产品销售与服务 -负责古琴及相关文创产品的销售，完成月度销售目标； -根据客户需求推荐产品，提供专业文化讲解与体验服务； -维护门店陈列，确保产品展示符合传统文化美学风格。 2.库存管理 -执行日常库存盘点，记录产品出入库信息； -及时反馈库存异常，协助制定补货计划； -管理产品养护，确保古琴等贵重物品存放安全。 3.客户接待 -接待到店游客，提供古琴文化基础讲解及体验引导； -解答客户咨询，处理售后问题，提升客户满意度； -协助策划门店文化体验活动，营造沉浸式消费场景。 4.数据管理 -准确记录每日销售数据，完成营业报表统计； 任职要求 1.基本条件 -年龄20-30岁，形象气质佳，着装得体，亲和力强； -普通话标准，具备基础英语沟通能力（涉外接待场景适用）； -熟练使用收银系统及办公软件。 2.经验要求 -1年以上零售/文创/艺术类门店销售经验； -有博物馆文创店、非遗体验馆工作经验者优先； -服务行业从业经历，擅长客户关系维护。 3.核心能力 -对传统文化感兴趣，能快速掌握古琴基础知识； -具备基础销售技巧，有目标导向意识； -细心负责，能高效执行标准化工作流程。

郑重承诺:真实招工。入职无任何费用真实可靠放心求职主动联系新能源企业招聘日结270-300/天包吃包住，可长期可短期，包吃包住，人走账清。 【薪资待遇】 1、小时工待遇:30元每小时，一天工作10小时300一天 厂区全额缴纳五险一金，全勤奖500，岗位津贴500-800，工龄奖200-1000综合薪资:9000-9800，年底13薪，年综合新资10万+ 2、工作时间:上6休1，每个星期6天，每天10小时，除外都按劳动法算加班时间(上6休1，加班自愿)加班费:平时加班1.5倍;周末2倍;节假日3倍。国家法定节假日正常放假，带薪年假15天。 3、招聘岗位: SMT，扫描，生产，组装，操作机台，质检，品检，包装，贴签，看小型全自动机器等等岗位 【福利待遇】 1、厂区恒温车间冬暖夏凉，车间可以带手机，上厕所不管控，有专门抽烟区，有超市，网咖，图书馆，篮球场，银行，健身房等基础设施齐全。 2、住宿:包吃包住，宿舍4-6人间，独立卫生间，空调热水器，洗衣机，wifi等。 4、伙食:厂牌刷卡就餐，有粤菜，川菜，湘菜，北方面点供员工自由选择，吃饱为止。 5、公司一年有四次晋升机会，可通过内部考试晋升。 6、长白班，坐岗，岗位比较多，有经验者可以自由选择岗位。 7、夫妻工可以凭借结婚证免费申请夫妻房。 8、外宿补贴每人500一个月。 【招聘要求】 1、年龄:16周岁---55周岁(男女不限)不限学历，不限经验，新手有老员工带教。 2、无不良嗜好，可以接受厂区安排。 3、经验不限、学历不限。 4、要求本人身份证，临时身份证也可 工作地点：安徽芜湖

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有文科经验，地理教学经验的，可以联系！

1、承担中职学校普高班地理等相关课程的教学任务，保障教学效果与课堂质量； 2、参与所授学科的教学设计与组织实施，助力提升学生在数学科目的学业表现； 3、关注学生学习过程与成效，开展有效师生互动，调动学生对课程的学习积极性； 4、承担所教学科期中、期末考试的命题及阅卷工作，确保考评科学公正； 5、深入研究教材内容，准确把握教学大纲与德育要求，制定合理教学方案并规范备课、撰写教案； 6、主动参与教研交流与教学改革实践，协同教师团队探索教学方法与技巧创新，结合自身经验持续优化教学实效； 7、根据学科特点适时融入安全教育内容，及时发现并妥善处理学生突发情况； 8、按要求高效完成教务部门交办的其他教学相关任务； 任职资格： 1、具有扎实的学科专业基础和教学实施能力，有K12高中历史、政治、地理辅导经验者优先，持有高中教师资格证者优先； 2、具备同时承担两门及以上文化课教学能力者优先； 3、能灵活采用多样化教学方式，满足不同层次学生的学习需求； 4、具备较强的协作意识，能与教学团队共同推动教学质量提升； 5、热爱教育事业，态度认真，富有耐心与责任感，擅长与学生建立良好沟通关系

1、承担中职学校普高班地理等相关课程的教学任务，保障教学过程规范、高效，提升教学质量； 2、参与所授学科的教学设计与执行工作，助力学生在数学科目上取得进步； 3、关注学生学习情况与成效，开展有效师生互动，调动学生对学科内容的学习积极性； 4、承担所教学科期中、期末考试的命题及阅卷任务，确保考评工作准确有序； 5、深入研究教材内容，领会教学大纲与德育要求，科学制定教学方案，并按标准完成备课与教案编写； 6、主动参与教研交流和教学改革实践，协同教师团队探索教学方法与技巧创新，结合个人经验持续优化课堂效果； 7、结合学科特点适时开展安全教育，及时发现并妥善处理学生突发情况； 8、按时高质量完成教务部门交办的其他相关工作任务； 任职资格： 1、具有扎实的学科专业基础和较强的教学能力，有K12高中历史、政治、地理辅导经验者优先，持有高中教师资格证者优先； 2、具备同时承担两门及以上文化课教学能力者优先； 3、能灵活运用多样化教学方式，满足不同层次学生的学习需求； 4、具备良好的协作意识，能与教师团队共同推动教学质量提升； 5、热爱教育事业，态度认真，富有耐心与责任感，擅长与学生进行沟通交流

岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，提升学生的学习能力； 2.参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.所授课程基础知识扎实，具备良好的教学功底。

岗位职责： 1、根据教学大纲与课程安排，科学规划并开展地理学科教学，调动学生学习积极性； 2、承担地理课程讲授、作业批阅、测验评价及教学设计任务，保障教学品质； 3、积极参与教研交流，持续优化教学策略，提升授课成效； 4、尊重学生个性发展，实施差异化辅导，助力学生综合能力提升； 5、与家长保持顺畅联系，及时沟通学习情况，协同支持学生成长。 任职要求： 1、本科及以上学历，地理科学或相近专业，持有教师资格证书； 2、热爱教育事业，具备高度责任感与耐心，能适应一定工作强度； 3、具备优秀的表达能力与协作意识，课堂组织管理能力强； 4、富有创新思维，善于运用多样化教学方式增强课堂参与感与生动性； 5、有教学实践经验者优先，表现突出的应届生亦可接受。

工作职责： 1、在线一对一海外大学课程辅导； 2、了解并根据学生学习能力与需求，准备教学计划和课前备课； 3、据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务； 4.教学范围包含热门专业相关所有课程，例如数学、统计、商科、经济、金融、会计、计算机，算法、C、C++、Python、R、生物、化学、社科类、欧洲历史、政治、哲学等 任职要求： 1、通过公司教学平台进行在线1对1大学课程辅导，网络稳定，安静环境即可。 2、QS前100硕博在职老师/留学辅导机构老师。 3、具体了解公司的一些面试要求，待收到通知后，请严格按照面试要求进行面试，我司面试为视频面。 4、面试全程。 辅导人群：英美澳加留学本科生、硕士生注：不教英语，导师需有较强的英文能力。 具体能力：需要会英语和中文，两种语言需要会听说读写 6.有大学/高中教学经验者优先； 7.沟通能力强，有团队精神； 8.课堂掌控能力强，讲课条理清晰； 7、根据学生情况因材施教，会调整教学方法，对学生有耐心，认真负责； 9.所需设备：需要一台电脑和稳定的网络； 10.拥有iPad/surface/其他手写板等设备者优先

岗位职责 1、掌握初中或高中相应学科的知识体系，现面向各学科各学段招聘教师； 2、及时了解并跟进中考、高考的考试大纲及相关政策动态； 3、结合学生实际学习情况，制定个性化教学计划； 4、合理布置作业并认真批改，持续跟踪学生的学习进展； 5、定期开展师生互动，针对个别学生进行有效沟通与辅导； 6、积极参与总部组织的教学研究活动，协助编写和审订教材及教学参考资料。 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、表达清晰，沟通能力强，富有亲和力，逻辑条理分明； 3、有耐心和责任感，热爱教育事业； 4、普通话达到标准水平； 5、性格积极乐观，工作态度端正严谨，具备一定抗压能力； 6、时间管理意识强，不随意请假或申请调休； 7、具备基本计算机操作能力，熟练使用常用办公软件； 8、有教学经验者优先考虑。 晋升空间： 公司提供专业发展与管理双通道晋升路径，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，部分在5-8个月内晋升为教学主管或研究员，部分在6-12个月内成长为分校校长或培训师。 1、管理方向：教师—科目负责人—教学主管—教务校长 2、专业方向：普通教师—优秀教师—金牌教师 培训机制： 提供多元化培训支持：涵盖带薪岗前培训、入职培训、在职技能进阶、精英培养、管理能力提升等项目，全面助力教师职业成长。 薪酬福利： 薪资范围：18000—30000（按课时计薪，上不封顶） 1、有责底薪+课时提成 2、依法缴纳五险一金，入职即办理； 3、享受婚假、产假、哺乳假、国家法定节假日、带薪病假、带薪年假等完善假期制度； 4、定期组织企业文化活动，营造轻松活力的工作环境； 5、疫情期间工资照常发放，无降薪、欠薪、裁员情况发生； 6、地理位置优越，生源稳定优质，办公地址：地铁6号线朝阳门站银河SOHOB座20309

最好是计算机专业，能根据客户要求完成任务，会使用办公软件，知识面要广，有自己擅长的领域，做事不拖拉，长期稳定，可接受试岗和适度加班。会编程、C语言、3D建模，单片机，PLC系统，能产出学术成果的优先考虑最好是计算机专业，能根据客户要求完成任务，会使用办公软件，知识面要广，有自己擅长的领域，做事不拖拉，长期稳定，可接受试岗和适度加班。会编程、C语言、3D建模，单片机，PLC系统，能产出学术成果的优先考虑

可兼职 新筹建的大学(对标985211重点大学)引进博士、博士后、副高职称及以上人才。 2、专业不限 3、待遇:正式入职直接进事业编;提供有竞争力的薪酬待遇，可一事一议。欢迎大家转发，推荐博士发送简历沟通内推机会。 本公司有大量博士岗位也可远程参加可柔性引进投递简历沟通

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本科毕业有工作经验者优先、有责任心、听从管理安排

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-16 1、任职要求： 1）具备大学本科或以上学历，教育类专业毕业者优先考虑； 2）了解学校或培训单位的教学管理运作流程，能独立开展教学管理工作； 3）具备良好的沟通技巧与课堂表达能力； 4）持有教师资格证书。 2、岗位职责： 1）承担日常授课任务； 2）拟定教学方案与进度安排； 3）参与教研活动，探讨教学方法并编写相应教案； 4）投入教学实践，负责教学质量的监控与优化； 5）授课对象主要为初高中学生，有毕业班教学经验者优先录用。

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不是K12领域，不影响正常教学安排，线下课程可照常进行，教师需转型掌握学习力教学模式 岗位职责 1、结合学生实际情况制定教学计划与辅导方案，开展线下一对一学科辅导； 2、按要求完成授课任务，及时答疑解惑，做好教学过程中的各项反馈工作； 3、与学生构建良好的师生互动关系，引导其树立正确的学习观念，帮助养成良好学习习惯，掌握科学高效的学习方法； 任职资格： 1、本科及以上学历，毕业于985、211高校，相关专业背景者优先； 2、有辅导机构工作经验或家教经历者优先考虑； 3、热爱教育行业，仪表得体，性格大方，富有亲和力，具备较强的学习能力与沟通表达能力者优先。