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主班老师要求大专学历（需持有教师资格证），同时招聘实习生

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一、服务对象 负责两名双语幼儿园孩子的教育陪伴、生活引导与日常照料，需驾驶车辆接送孩子上下学。 二、岗位职责 1、教育引导 （1）辅导孩子放学后的学习任务，巩固幼儿园所学内容，开展符合年龄特点的启蒙教育。 （2）制定并落实每日学习安排，帮助孩子建立良好的学习节奏和兴趣习惯。 2、陪伴娱乐 （1）全程陪同孩子参与有益身心的游戏与活动，促进健康成长。 （2）策划并实施丰富多样的室内外亲子游戏，提升孩子的探索欲与创造力。 3、习惯培养 （1）协助孩子养成规律作息及良好生活与卫生习惯。 （2）在日常互动中以身作则，引导孩子掌握基本社交礼仪与行为规范。 4、英语环境营造 （1）坚持使用英语进行日常生活对话，打造沉浸式语言氛围，增强孩子的听说能力。 （2）利用英文绘本、儿歌、动画等素材，组织生动有趣的英语启蒙活动。 5、生活照料：负责照顾较小孩子的入睡过程，确保其睡眠安全与质量。 6、安全及健康守护 （1）关注周围环境对孩子的影响，及时干预潜在风险行为，预防意外发生。 （2）持续观察孩子的身体状态，发现异常情况第一时间向雇主反馈。 （3）配合雇主执行医疗健康管理计划，保障孩子按时完成各项健康检查。 7、物资管理：根据孩子成长需要，定期更新采购清单，涵盖学习用具、生活用品、玩具等各类物品。 8、教育信息支持：按雇主需求搜集整理相关教育资讯，包括政策动态、教学方法、优质资源及典型案例，经分析后供家长参考决策。 三、任职要求 1、教育背景：全日制本科及以上学历，学前教育、幼儿教育或儿童心理专业优先；具备丰富实践经验者可放宽至大专学历。 2、工作经验：具有1年以上幼儿教育、家庭教师或低龄段双语教学经历，有国际幼儿园班级授课经验者优先考虑。 3、专业技能 （1）英语口语流利，能自然开展日常交流，并具备基础英语教学能力。 （2）了解儿童心理发展规律，能够准确识别并妥善处理孩子的情绪与行为问题。 （3）掌握系统的幼儿教育理论与实践技能，熟悉儿童身心发展阶段特征。 （4）持有有效驾照，驾驶技术熟练，具备高速公路行驶经验。 （5）拥有艺术或体育特长（如绘画、钢琴、游泳、声乐等）者优先录用。 4、个人素质 （1）热爱幼教事业，富有耐心、爱心与责任感，乐于陪伴孩子共同成长。 （2）具备良好的沟通协调能力，能与雇主保持积极高效的互动与协作。 （3）组织能力强，执行力突出，能有序推动各项计划落地执行。 （4）身体健康，适应住家工作模式，可陪睡照顾小朋友。 5、其他：需提供无犯罪记录证明及健康合格证明 四、福利待遇 1、待遇：8000-12000元/月，薪资准时发放。 2、休假：每月休息4天+法定节假日天数；休息时间可与雇主协商灵活调整。若因工作安排导致假期未休，按日薪标准补偿。 3、其他：配备独立房间（与一名孩子同住）、提供三餐，生活开销低。 4、合同签订：签署正规服务协议，保障双方合法权益

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1、依据课程要求认真完成备课与试讲，确保教学任务顺利实施； 2、结合学生学习表现，及时与家长进行有效沟通； 3、积极参与学校及部门组织的各类培训活动； 4、具备长期投身教育行业的意愿，热爱儿童教育事业！ 晋升通道广阔：教师-主管-副校长-校长 健全的培训体系，提供岗前培训及导师带教支持。 待遇： 试用期薪资3250元，正式带班后月薪4250元起+课时补贴，缴纳五险一金 公司福利： 定期下午茶，节日福利；五险一金；年终奖金；带薪年休假；每周一、周二固定休息

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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：18:00-20:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-12 一、服务对象 1、负责两名双语班幼儿园孩子的日常陪伴与成长引导 2、工作时间： 周内：固定18:15-20:15 周六：上午9-12点（教师可自行选择是否出勤） 周日：上午9-12点固定上班，下午2:30-6:00（若家庭外出活动则无需到岗） 二、岗位职责 1、学习辅导：协助孩子巩固幼儿园所学内容，开展适龄知识拓展；制定并落实每日学习安排，重点培养良好的学习习惯与探索兴趣。 2、游戏陪伴：策划并参与适合幼儿发展的互动游戏，促进孩子身心健康发展。 3、行为引导：通过日常示范与正向激励，帮助孩子建立规律的生活作息，养成文明礼仪和优良品格。 4、英语氛围营造： （1）坚持使用英语进行日常对话，打造持续的语言输入环境，提升孩子的听说表达能力。 （2）结合英文绘本、儿歌、动画等形式，组织生动有趣的语言学习环节。 5、安全与健康监护：关注周围环境安全及儿童行为动态，预防意外发生；留意身体状态变化，发现异常及时反馈给家长。 6、定期汇报陪伴情况，提出所需教具或生活用品的采购建议。 三、任职要求 1、学历要求：全日制本科及以上，学前教育、幼儿教育、儿童心理等相关专业优先；具备丰富幼教经验者可放宽至大专。 2、工作经验：具有一年以上幼儿教学、家教或低龄段双语班教学经历，有国际幼儿园从业背景者优先考虑。 3、专业能力： （1）英语口语表达流畅，具备实际交流能力；拥有绘画、钢琴、游泳、声乐等技能者更佳 （2）能识别并妥善处理幼儿情绪与行为问题 4、个人特质： （1）富有耐心、爱心与责任感，热爱儿童教育事业 （2）具备良好沟通技巧和协作意识，能与家长保持积极有效的互动 （3）身体健康，无不良嗜好 5、其他条件：需提供可在线查验的无犯罪记录证明及健康证 四、福利待遇 1、按实际工时计酬，每月统一发放薪资 2、休息安排：周末休息时间可与家长协商调整；因工作需要未能正常休假的，将按规定补发薪酬 3、额外支持：周日工作期间提供午餐（不计入工时），带孩子外出活动时段正常计时 4、合同保障：可签署正式兼职服务协议，维护双方合法权益

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一、服务对象 负责两名双语幼儿园小朋友的教育陪伴、生活引导和照料，需开车接送上下学。 二、岗位职责 1、教育引导 （1）指导小朋友放学后的学习，复习幼儿园所学知识，开展适龄教育。 （2）制定并严格执行每日学习计划，培养小朋友良好的学习习惯和兴趣。 2、陪伴娱乐 （1）全程陪伴小朋友参与各类有益的游戏活动，助力小朋友身心健康。 （2）精心设计并组织多样化的室内外游戏，增添成长乐趣。 3、习惯培养 （1）积极引导小朋友养成良好的生活/卫生习惯、建立正确的作息时间。 （2）在日常生活点滴中，通过言传身教，培养小朋友的礼貌礼仪。 4、英语环境营造 （1）坚持与小朋友进行日常英语交流，全力营造沉浸式英语语言环境，提升小朋友的英语听说能力。 （2）借助英语绘本、儿歌、动画等资源，开展趣味盎然的英语学习活动。 5、生活照料：负责哄睡最小的小朋友，保障睡眠安全与质量。 6、安全及健康守护 （1）观察周边环境对小朋友的影响，干预或预防小朋友的行为，避免危险情况发生。 （2）时刻密切留意小朋友的身体状况，发现异常及时告知雇主。 （3）协助雇主执行小朋友的医疗计划，确保小朋友定期接受全面健康检查。 7、物资管理：依据小朋友的成长需求，定时更新购物清单，涵盖学习用品、生活用品、玩具等各类物品。 8、教育信息支持：按照雇主要求，广泛收集教育信息，例如教育政策、教育方法、教育资源、相关案例等，整理分析并供家长参考。 三、任职要求 1、教育背景：统招本科及以上学历，学前教育、幼教、幼儿心理专业优先，有丰富的幼儿教育经验者可放宽至大专学历。 2、工作经验：至少有1年以上幼儿教育/家庭教师/双语3年级以下教育工作经验，有国际班幼儿园教学经验者优先。 3、专业技能 （1）英语口语表达流利，可轻松地与小朋友进行日常英语交流，且具备英语教学能力。 （2）掌握一定的儿童心理学知识，能够精准理解和妥善应对小朋友的情绪和行为问题。 （3）具备扎实深厚的幼儿教育知识和技能，对幼儿身心发展特点和教育规律了如指掌。 （4）必须持有驾照，开车熟练，具备上高速驾驶的能力。 （5）具备艺术/体育特长（如绘画、钢琴、游泳、声乐）优先。 4、个人素质 （1）对幼儿教育事业充满热爱，拥有足够的耐心、爱心和责任心，真心喜欢与小朋友相处。 （2）具备出色的沟通能力和良好的团队协作精神，能够与雇主保持高效顺畅的沟通和紧密无间的合作。 （3）拥有较强的组织能力和卓越的执行力，能够有条不紊地执行各项工作计划和任务。 （4）身体健康，能适应住家工作模式，能陪小朋友睡觉。 5、其他：‌需提供无犯罪记录证明及健康证 四、福利待遇 1、待遇：8000-12000元/月，按时发放。 2、休假：月休4天+法定节日天数；休息日可与雇主协商，灵活安排。因雇主需求休假不足的，按日薪标准补薪。 3、其他：和一个小朋友独立房间、包三餐、生活成本低 4、合同签订：签订正规服务合同，保障双方权益。