工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-26 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，支持远程操作，报酬水平较优 【在招岗位】岗位一: 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学：语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学4–6元/题 初中5–8元/题 高中8–10元/题 大学5–6元/题 薪酬结算方式：中小学类目按月发放，大学类目可选择日结或周结 工作时间自主安排，支持在家完成任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-26 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排自由，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目视具体需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板配备电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放； 大学5-6元/题，薪资支持日结或周结 【工作时间自由，支持居家办公】

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-15 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜露脸），多数题目配有参考解析 【岗位优势】 题目资源丰富，可按个人节奏定量完成，项目持续稳定，支持远程居家办公，时间灵活自主，收入水平较优（熟练后时薪可达40~100元） 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【语文、英语、生物、计算机、数学、物理、化学、环境】等 注意：实际招聘科目将根据阶段需求动态调整，具体以沟通确认为准 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备其中一套设备即可 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：5~8元/题 另有阶段性激励奖励，部分学科设有新加入奖励

岗位职责： 1、辅导一个升初一和一个升五年级的功课。根据孩子的课程预习，巩固，复习. 2、老师准时到学生家辅导准时上门. 3、需普通话标准，相貌端庄，人品正直，能够因材施教，能够启发孩子的思维，工作经验. 5、热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强； 6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。 7、时间星期一到星期五晚上，星期六早上下午

英语老师 工作内容: 1. 主要通过线上方式开展初中英语课程教学，系统讲解词汇、语法及听说读写技能，借助线上口语交流、听力练习等形式提升学生的英语综合应用能力。 2. 承担线上学习监督职责，推动学生完成每日听读任务和课后作业，持续关注其学习进度与表现。 3. 结合学生的实际英语水平与个性化需求，制定专属的线上学习计划，匹配适宜的学习资料与方法指导。 4. 对学生英语测试结果进行线上评估，重点剖析听力、阅读、写作等部分得分情况，定位知识短板并实施针对性在线辅导。 任务要求: 1. 确保学生在本学期内英语听说读写能力明显进步，期末考试合格率不低于90%。 2. 考试结束后3日内完成试卷评析，并组织线上讲评课程。 岗位招聘要求: 1. 大专或以上学历，专业不限，英语相关专业优先考虑，需具备初中英语教师资格证（可入职后逐步取得），是否持有英语等级证书不作硬性要求，具备扎实的英语基础即可。 2. 是否具备教学经验不限，热爱英语教育且积极进取者优先录用，公司将提供完善的岗前培训。 3. 具备良好的沟通意识，乐于掌握线上互动教学技巧，能够主动激发学生的学习兴趣。 4. 愿意学习试卷诊断与学习规划技能，具有较强的服务意识和责任心。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

福建宁德核电招聘信息年后储备人员 一、管工组长450/天：需现场进行技能考核认证岗位。 二、技工270-350：能够简单识图、熟练操作工机具、独立完成下料组对等工作。 三、普工240元/天（无经验者）。 四、监护160元/天 五、以上人员要求：服从现场管理（所有个人违章后果由当事人自行承担），年龄18-50周岁内，无违法犯罪案底，无大面积纹身，身心健康（注入职体检需在项目所在地指定机构体检，）。新进人员厂外培训期为4天，培训期工资为最高200元/天（低于200元/天的工种以实际为准），培训合格后正式进入现场。因个人问题不能进场的；因不可抗力导致不能及时进厂的， ；入职之后各种技能培训、会议、学习时间超出正常上班时间的 ，不得无故缺席。 六、以上工种试用期一个月，一个月后确定能胜任所应聘岗位，则按招聘条件确定相应工资；；主动放弃工作离开者，，，核对实际出勤天数，按照招工信息明确的所在岗位 ，办理退场手续。 七、全部人员8小时工作制，加班按1:1计算，考勤以打卡为准，班长每个月核对上报、且需经人资核实。 八、上述所有薪资标准为税前，个人所得税按国家规定缴纳。 九、公司包住宿（不提供生活用品），员工餐补标准为20元/日，餐补以考勤为准发放，休息期间无生活补助。项目有食堂，施工用品项目统一发放，无特殊情况每月30日发上月工资。在福建宁德，看好了再联系！

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岗位职责： 1.为学生提供个性化的家教服务，跟踪学生的学习进程。 2. 定期与家长沟通，报告学生的学业进展，并提出建设性的反馈。 3.根据学生的学习风格和目标，设计和实施适合的教学方法。 任职要求： 1.具有出色的沟通能力，能与学生及家长建立有效的沟通渠道。 2. 对待学生耐心细致，能够激发学生的学习兴趣。 3. 有能力根据学生需求调整教学内容和方式，确保教学质量。

1. 根据学生学情制定个性化学习计划 2. 认真备课、授课，保证教学质量 3. 合理布置作业并及时批改、反馈 4. 定期与家长沟通学生学习情况 5. 跟踪学习效果，持续优化辅导方案 要求： 1. 本科及以上学历 2. 有耐心、有爱心，对待学生认真负责 3. 热爱教育事业，具备良好的职业素养 4. 沟通表达顺畅，具备基本问题解决能力 5. 能够根据学生特点制定适配的学习方案

岗位职责 1. 为学员提供个性化学习陪伴与支持，跟进学员学习情况。 2. 定期与学员家长沟通，反馈学习状态，给出合理的学习建议。 3. 结合学员学习特点与成长目标，制定并执行合适的学习引导方案。 任职要求 1. 具备良好的沟通表达能力，能与学员、家长保持顺畅交流。 2. 对待学员耐心细心，善于引导学习热情，营造积极的学习氛围。 3. 能够根据学员情况灵活调整学习方式，保障学习效果。

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