儿童康复治疗师 1.全日制大专及以上学历，康复治疗或学期教育相关专业，经验不限。2.个性活泼开朗，对孩子有爱心、耐心和信心。3.热爱儿童康复领域，希望在儿康领域长期发展和提高。4.具有扎实的专业知识基础和积极的钻研精神，工作积极主动，善于沟通，责任心强。1.负责对特殊儿童能力评估，根据儿童自身实际情况制定个性化康复治疗计划。2.以一对一或组别化的方式进行康复治疗，内容物理治疗、作业治疗、言语治疗等。3.积极主动与家长沟通儿童康复情况，并对家长进行家庭康复指导。4.参加主动提升业务能力，保证患儿有效康复。 薪资福利:1.入职提供带薪培训，由经验丰富的员工一对一带教2.公司购买养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险和失业保险3.周末双休，法定节假日正常休息，每年有带薪高温假4.为员工提供免费住宿和用餐补助5.不定期组织团建活动，年底有丰厚年终奖 工作时间：8:30-12:00,14:00-18:00（周一至周五） 工作地址:四川省南充市蓬安县周口街道东风路154号4栋1单元

从事特殊儿童的言语教学纠正发音以及逻辑思维

康复处方，康复评定。

【成都·儿童康复师/特教老师招募】 我们需要这样的伙伴： ●岗位：社交游戏老师、影子老师（坐标成都） ●专业：康复治疗、特殊教育相关专业背景（科班出身更懂孩子需求） ●经验：一线工作至少2年，儿童康复＆特教领域实战经验（熟悉特需儿童特点，更能精准陪伴） →学前教育专业的老师，在特教一线满3年工作经验，欢迎自荐～ ●特质：好学不设限、沟通有温度、思维会“转弯”（爱孩子，是所有能力的前提） ●必备条件：考取了康复治疗相关的职业资格证书，或者教资等职业资格证书（是职业资格证书噢!） →以上条件都具备，请继续了解详情√ 在这里你将拥有： ●双休+五险一金，工作生活不设限 ●同行难得有的年终奖，咱们团队有 ●连接多元的学习频道（偶尔跟着leader外出“修炼”） ●团队老师们目标一致，90后＆00后理想的团队氛围 ●和同频伙伴共事，在专业领域持续深耕 如果你想把专业变成孩子成长的力量，用耐心蓄能每一步蜕变，欢迎加入我们——让每个孩子都能在爱与专业里，慢慢发光。

招聘：高级（筋膜）康复师 薪资：2800-6000元/月 职位详情： 1、懂穴位经络，人体结构，手法娴熟。 2、踏实勤奋，性格沉稳、专注。 你无需能说会道，只需对健康的一片赤诚。 福利待遇：系统的成长体系+匹配价值的薪酬福利+保险+年休假

7. 彭山区残疾人康复中心项目投资商 - 康复师 () 岗位名称：康复师 人数：1 年龄要求：25-50 学历要求：大专及以上 工作经验：1年及以上 工资待遇：面议 其他 (福利待遇)：社保、节日福利、专业培训、加班补助、弹性管理、绩效奖金、包吃包住 地址：彭山区凤鸣大道三段1188号 联系人：李女士 电话：

青少年近视康复中医治疗，沟通能力强，亲和力强，吃苦耐劳者优先

眉山康宁康复服务有限公司】｜康复师｜年龄25-50岁，大专及以上学历，1年及以上工作经验｜1人｜面议｜彭山区凤鸣大道三段1188号｜李女士

具体工作内容包括：1.进行全面评估，明确患者运动、感觉、言语等功能障碍的类型和程度。2.制定个性化康复计划，结合药物、物理治疗、作业治疗等多种手段。3.全程监测康复效果，根据患者恢复情况及时调整治疗方案。4.与康复治疗师、护士等团队协作，提供整体康复医疗服务。5.为患者及家属提供康复知识指导，帮助其掌握家庭康复技巧。

康复疼痛科技师 大专及以上学历、中医专业；2.擅长心肺康复或小儿推拿；3.沟通能力较强 薪资福利:薪酬：面议。五险一金、餐补、法定节日和生日福利。符合条件者医院提供住房居住。享受带薪年休假。 招工人数:2名 报名时间：至2026年2月28日；报名方式：将《峨眉山佛光医院应聘人员报名表》电子版及其本人的相应证件（身份证、学历证书、资格证书、职称证书、获奖证明等）扫描件，发送至邮箱：。亦可到医院现场报名，同步递交相关资料。考核流程：初审（医院人力资源科对申请表及相关证件进行初审，初审合格后，报领导同意通知面试）；面试（对初审合格者由医院人力资源科电话通知面试时间）；录用（根据面试情况以及相应资质综合评定后择优录用） 工作地址:峨眉山市绥山镇万福西路689号峨眉山佛光医院，行政楼三楼313室人力资源科

急聘 蓝莓采摘工 招聘要求 2、入职请携带本人身份证原件 3、身体健康，吃苦耐劳。 无不良嗜好，无犯罪记录、服从管理 4、薪资待遇： 100-400元／天（多劳多得）基地包吃住 培训期3天，每天100元 招聘人数300人 采摘工满一个月 （微信同号）随时可加 欢迎来电了解或加微信咨询 地址：四川省凉山州西昌市

威远县果蔬优选生鲜超市 招聘：营业员 长期工 数名 工资：面议！ 任职要求：  1.有责任心，做事用心、踏实、细致；  2.有良好的沟通能力与语言表达能力，能承受一定的工作压力； 3.50岁以内，外表端庄，能吃苦耐劳。 果蔬优选席草田店，外滩店，花城店 电话：

蔡桥纺织招: 日发喷气维修师傅1名 日发气流纺维修师傅1名 ☎

车床/加工中心师傅 薪资福利:面议 招工人数:4名 工作地址:都江堰蒲阳经济开发区金腾大道5号

车床操作工(学徒) 男女不限 薪资福利:3500 - 4000 招工人数:6名 工作地址:都江堰蒲阳经济开发区金腾大道5号

【招聘招聘】惠安中新花园养生馆招聘：康复理疗师/推拿师/康复实习生/护理实习生 待遇：底薪+提成 月休4天 要求：沟通开朗，有责任心 电话/微信： 地址：惠安县中新花园三环路

招聘、1至3年工作经验的、语言、认知老师、要求老师为人善良、细心、有耐心

岗位职责： 1. 为患者提供专业康复评估、制定个性化康复治疗方案并实施物理治疗、作业治疗或言语治疗等干预措施 2. 定期跟踪记录患者康复进展，动态调整治疗计划，确保疗效可量化、可追溯 3. 与医生、护士、家属等多方协作，开展康复宣教及家庭指导，提升患者自我管理能力 4. 规范填写医疗文书，严格遵守康复诊疗操作规范及院感防控要求 5. 参与科室康复技术培训与质量改进工作，持续提升专业服务能力 任职要求： 1. 康复治疗学、运动康复、针灸推拿等相关专业背景，学历要求：不限（持康复治疗师资格证书者优先） 2. 经验要求：不限（应届毕业生可接受系统带教，有临床康复经验者优先） 3. 具备良好的沟通能力、同理心与团队协作意识，能适应医疗机构工作节奏 4. 遵守职业道德，无医疗事故或严重违纪记录，身心健康，能胜任一线康复服务工作

康复治疗师 招工人数:13人 扫码回复0212查看公告原文 工作地址:西安高新区枫林绿洲社区卫生服务中心五楼5 - 3办公室

景宁大创园养老服务有限公司】｜康复师｜临床医学、康复医学专业，5年以上相关临床工作经验，具备执业医师资格｜2人｜4000-7000元/月｜浙江省丽水市景宁自治县环城东路288号｜

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-23 工作形式：招募线上题目讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排自主，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新成员加入奖励

招 美容师

工作职责： 1.作文批改：负责ELA课程学生作文的审阅与修改，撰写并审核评语内容，确保批改质量与效率，做到点评精准，规避语言表达、标点使用、知识准确性、文体规范及审题偏差等问题，杜绝出现争议性评价。 2.总结与梳理：持续跟踪每轮作文批改进展，归纳常见问题与批改重点，完成英文写作学习情况的整理与分析。 3.AI探索：协同AI系统进行多轮测试，评估AI反馈的实际效果，深入研判反馈内容的质量，持续优化AI指令设置以提升自动化批改能力。 岗位要求：本科及以上学历，英语相关专业背景，具备出色的英文能力，通过英语专业八级或具备同等语言水平。

岗位职责：负责全日制学生上课； 任职要求：地理相关专业毕业，有系统教学4年以上，特别是带过高三； 时间：周中

秋招已开启 欢迎英语专业或通过四六级、雅思、托福考试的同学投递简历 岗位职责：主要负责小学生的拼读教学，不涉及招生任务，日常辅导学生薄弱环节 岗位要求：需具备英语四级或同等语言能力证书，有教学经验者优先，优秀应届生亦可培养 享受带薪寒暑假、法定节假日、产假、哺乳假、婚假等福利 入职即缴纳六险一金，提供租房补贴，校区分配可根据住址就近安排

高薪诚聘： 1. 具备相关教学经验，教学成果显著，熟悉新课标及课程改革方向； 2. 工作态度严谨，富有亲和力，执行力强，具备耐心与责任心； 3. 专业基础扎实，了解教学研究相关内容； 4. 拥有一定招生经历和市场推广能力，沟通表达流畅，擅长与家长互动交流； 5. 能够积极配合管理安排，高效完成领导交办的各项任务； 6. 持有英语专业相关证书者优先，具备教师资格证者更佳，但非强制条件； 特别说明：一经录用待遇优厚，能力突出者薪资可面议，处于行业领先水平；

教招面试在编老师无带班经验可提供培训！！！！！ 在编教师：要求熟悉教材内容，能参与我方组织的免费培训，周内可协调时间请假+周末可连续投入4天时间~ 【教研院院长】 岗位职责： 1、统筹师资部发展战略规划、年度目标拟定及日常运营中的重大决策，主导建立并优化师资培训体系、管理制度与工作流程； 2、牵头教材编写与课程研发工作，依据学员成长需求与实际教学情况，制定学科建设方案，推进学科优化与调整，达成学科发展目标，组织力量开展教学研究及项目合作开发； 3、负责师资团队建设，科学引进与配置人才，强化教职工培养与管理，搭建师资梯队发展机制，完善人才理念、战略部署及相关制度体系建设； 4、日常需承担部分授课任务。 岗位要求： 1、年龄30-40岁，本科及以上学历，教育学或心理学相关专业背景，具备3年以上团队管理经历； 2、深入研究四川省教师公招笔试与面试内容，具有扎实的专业积累； 3、具备教育从业者与管理者应有的心理素质和亲和力； 4、拥有较强的协作与竞争意识，工作积极投入，有志于在教育培训领域长期发展。 薪资：基本工资+绩效 注：满两年考核合格者可享股份激励。 【教招笔试老师】 岗位职责： 1、承担教师招聘考试笔试课程的教学实施； 2、参与教学资料开发及讲义编制工作； 3、结合教师类考试专题、时政热点及社会事件，分析命题趋势与规律； 4、热爱教育事业，积极投身教学工作。 任职要求： 1、全日制师范类本科及以上学历，具2年以上同类机构工作经验，教育学、心理学基础扎实；硕士学历者限教育学、心理学专业； 2、热衷考试研究，乐于学习新知识； 3、擅长深度研读教材，归纳总结能力强，能高效提炼考点，善于梳理应试策略与备考路径； 4、价值观端正，个人素养良好，具备优秀的沟通协调与应变能力； 5、责任心强，能主动应对问题，承受一定工作强度，具备团队协作精神。 注：教招面试教师岗位同样开放，支持兼职或全职合作。 【公基老师】 岗位职责： 1、承担公共基础知识等相关课程的教学及课后辅导，确保教学任务顺利完成； 2、参与课程所需教学资料的研发与编写； 3、开展教学课题研究，聚焦解题方法、教学策略与授课技巧的优化探索。 任职资格： 1、本科及以上学历，有2年以上教学实践经验或具备突出专项技能者优先； 2、语言表达清晰流畅，学习能力强，富有创新思维； 3、热爱教师岗位，工作积极主动，责任感强； 4、身体健康，精力充沛，能够接受外出授课安排。 易尚优势： 易尚教育是四川地区专注于教师公招培训的领先机构，诚邀有梦想的人才加入，表现优异者可享20万元年薪保底+年终奖金。

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及学科组教学安排，规范撰写教案，高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 5、协助教务处完成相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：所学专业须与任教科目相关，师范类或教育类专业背景优先； 3、普通话标准流畅，具备良好的语言表达与逻辑组织能力； 4、基本功扎实，具有一年以上小学语文学科授课经验，擅长题目解析与讲授； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 6、须持有教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具有市场竞争力的薪酬+健全福利体系+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，待遇优厚，拥有广阔晋升空间 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升 4、高绩效高回报、人性化管理、评优激励、业务深造等多元支持 工作时间： 非寒暑假：周一周二休息，周三至周五9:00-17:30于学科组办公室进行教研备课，周末按课表前往各校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享受短期休假

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1. 工作职责 协助负责人开展招生、教学及日常事务的组织与执行。 2. 任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的沟通技巧和团队协作统筹能力。 对教育行业有热情，具备一定的教学组织与管理经验。 学期末课程较少或放假时间较早者优先。 有较强的收入目标感，能适应高强度工作，抗压性强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域确定。 4. 工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-25 岗位职责: 1.制定并执行面向不同年龄段及认知层次学生的学习方案； 2.运用互动性强、启发性高的授课方式，提升学生参与度与学习积极性； 3.定期跟踪学生学习情况，给予具体且具指导意义的反馈； 4.持续优化教学过程，提升课堂成效与学生掌握水平。 任职要求： 1.热爱教育事业，富有耐心，善于调动学生学习主动性； 2.能够根据个体差异制定并落实个性化辅导计划； 3.有家教或相关教学实践经验者优先考虑； 4.具备良好的学生沟通能力及与家长的协作意识。