一、岗位职责： 1、采用一对一或小班授课方式开展教学辅导，注重因材施教； 2、根据学生个性特点制定专属教学方案，并提前完成教案编写； 3、定期组织阶段性测评及作业批阅，跟踪评估辅导成效； 4、配合教学主管与家长保持日常联系，协助完成续费相关准备； 5、依据机构教学规范，落实各项教学服务工作； 6、积极参与公司组织的教研培训活动，持续提升教学能力； 7、遵守公司规章制度，按时完成上级交办的其他工作任务。 二、任职要求： 1、本科及以上学历，师范专业背景者优先考虑； 2、热爱教育事业，具备爱心、责任心与职业热忱，富有教育情怀； 3、普通话表达清晰准确，工作认真负责，能够适应周末出勤安排； 4、如果你志在讲台，乐于在教与学中共同成长， 这契合我们的核心期待，诚挚欢迎你加入。 如果你个性独立，不拘常规， 不被世俗框架束缚，我们也真诚接纳。 我们愿为你搭建平台，让梦想得以舒展。 这就是前程，一个助力理想落地的地方。 5、五险一金+教研培训+带薪年假 欢迎师范类应届毕业生投递简历。

大专以上学历有教师资格证 5年以上经验

授课、指导、答疑、监督背诵

岗位职责： 1.负责集团旗下素养类项目教学工作，涵盖机器人编程、乐高课程、少儿剧场、口才训练等内容，根据个人能力与意向进行具体方向分配。 2.承担幼儿阶段的教学引导及家长沟通任务，确保各项信息传达及时、准确。 3.以积极热情的态度激发孩子学习兴趣，提供系统化、专业化的教育服务。 4.参与校区日常运营与活动策划，享有具有竞争力的招生激励与绩效提成。 任职要求： 1.热爱幼儿教育事业，具备良好的语言表达与人际沟通能力。 2.具备感染力，能通过自身热情带动儿童成长，提供完善的带薪岗前培训支持。 3.具有团队协作意识，能在集体中主动承担任务并协同推进工作进展。 4.认同教育行业价值，乐于面对挑战，持续追求个人能力提升与发展。

岗位职责： 1.负责合作高校视觉传达设计专业核心课程（如：品牌设计、UI/UX设计、动态图形设计、包装设计、信息可视化、设计项目管理等）的理论讲授与实践指导工作。 2.结合企业实际需求与行业规范，参与或牵头开展课程体系的建设、改进与迭代，确保教学内容紧跟产业发展方向并与企业应用场景紧密衔接。 3.指导学生完成课程设计、毕业设计及各类专业竞赛，着重提升学生的创新意识、设计实操能力、团队配合以及应对真实项目挑战的综合素养。 4.参与校企协同项目的组织实施，协助推进校企之间产业级项目的对接与落地执行。 任职要求： 1.硕士及以上学位，专业为视觉传达设计、数字媒体艺术、交互设计、艺术设计理论或相关相近领域。 2.具有企业或高等院校从业经历，具备校企合作经验者优先考虑。 3.热爱教育工作，具备优良的职业操守、高度的责任感与敬业态度，拥有良好的团队合作精神

餐前准备：检查设备状态→核对当日菜单→原料预处理→辅料配制。餐中操作：按订单顺序烹饪→协调出餐节奏→处理特殊需求。餐后收尾：剩余食材分类储存→厨具清洗消毒→能源设备安全检

一般的家常小炒就可以

新乡县小冀镇招聘炒鸡师傅一名，活好干会翻锅就行，工资面议电话

做员工餐 有工作经验优先 年龄30-50之间

乐高编程机器人 岗位职责： 1、负责3—12岁青少儿机器人课程的教学实施，依据教案进行备课，管理教学用具，课后及时总结教学反馈 2、积极完成各项教学安排，并根据学生的个体差异开展针对性授课 3、配合课程顾问向家长讲解课程内容及技术培养方向 4、定期与家长交流学员学习进展，维护良好的家校关系，提升学员到课率 任职要求： 1、大专及以上学历，师范类或学前教育专业优先，具备理工科背景者更佳 2、有青少儿教学相关经验者优先考虑 3、具备良好沟通表达能力，普通话标准，热爱科技教育领域 4、富有亲和力，具备团队合作意识和职业责任感，细致耐心，思维条理清晰，工作主动性强

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岗位职责： 1、负责儿童日常生活照料与陪伴，保障其安全与身心健康 2、策划并开展适合儿童的教育活动，促进学习兴趣发展 3、定期与家长交流，及时反馈孩子成长动态 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和亲和力，善于与儿童互动相处 2、责任心强，能独立承担儿童照护任务 3、有幼儿教育相关经验者优先考虑，英语能力不限 4、需接受住家工作安排

幼小衔接老师，有一定工作经验，热爱岗位，稳定

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儿童陪伴师是一个很好的职业，.薪资高，待，遇好，陪儿童德，智，体，美开发，展开活跃思维，和社会。

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大专及以上学历，教育学、心理学相关专业优先考虑； 有教学实践经验者优先录用； 熟悉儿童心理与性格特征，能熟练操作常用办公软件； 具备良好的语言表达能力，普通话流利标准； 性格温和，富有亲和力，综合素质较高，知识广泛； 善于协作，具备较强的团队意识； 品行端正，无不良性格倾向，无任何暴力行为记录。

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诚聘 凉菜师傅， 简单凉菜，有一定工作经验。 工资5500--5800 提供免费食宿。地址正阳街，景阳广场附近。

##**核心能力与特质** 1.**学科热爱与专业力：** ***热爱数学**：对数学有浓厚兴趣，擅长逻辑思维与解题技巧，能传递数学魅力。 ***教学经验优先**：具备中小学数学授课经验，熟悉教材体系及考点，能针对性设计课程。 2.**课堂感染力与亲和力：** ***趣味化教学**：课堂生动活泼，善用生活案例、游戏化解抽象概念，激发学习兴趣。 ***孩子亲和力强**：喜爱孩子，有耐心、懂倾听，能建立信任的师生关系。 3.**扎实教学基本功：** ***逻辑表达清晰**：讲解条理分明，化繁为简，帮助学生构建数学思维框架。 ***分层教学能力**：针对不同基础学生灵活调整教学方法。 4.**市场协作与高目标导向（新增核心项）** ***市场参与度**：**主动参与**招生宣传、公开课、社区推广等市场营销活动； ***家长转化力**：能通过专业沟通（如学习规划分析、政策解读）增强家长报课信心； ***高收入意愿**：认可收入与教学成果、市场贡献挂钩，对高薪有强烈追求； ***复合潜力**：愿意突破舒适区，承担教学外的机构发展任务。 5.**持续精进意识：** *主动优化教学方法，提升市场协作能力。 ##**职业素养** ***细致严谨**：重视解题规范性，培养良好学习习惯。 ***家校协同**：定期专业反馈学习情况，**同步传递课程价值**（市场衔接点）。 ***市场敏锐度（新增）**：能识别家长需求痛点，配合机构宣传策略。 ##**硬性条件** ***学历**：大专及以上（**本科应届生可放宽至大四实习生**）。 ***专业**：数学、理工科、教育学相关专业优先。 ***年龄**：21-45周岁。 ***经验**：有数学教学经验者优先，**具备市场经验或表达力突出的应届生可重点培养**。 ##**核心招聘画像关键词** ***数学魅力传播者**（专业兴趣驱动） ***解题逻辑派**（清晰讲解+分层指导） ***市场多面手**（懂教学+能推广） ***高薪行动派**（目标感强+敢挑战

岗位职责: 1.配合助教开展课程教学，保障授课质量； 2.保持台球厅整洁卫生，营造良好的教学环境； 3.参与校区日常运营，包含器材维护及活动协调； 4.根据学员情况，提供针对性的学习辅导； 5.协同主讲教师指导学生学习，助力技能提升。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够与学员顺畅交流； 2.热爱教育事业，积极面对挑战并持续学习； 3.富有团队意识，善于与同事协作共进； 4.能够快速领会任务要求并高效落实； 5.不限专业背景，但需愿意接受培训，不断提升自身能力。

招厨师家常菜

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底深厚**：擅长写作（散文/议论文/创意写作等），具备优秀范文创作能力。 ***书法特长优先**：硬笔/毛笔书写规范美观，**可独立开设书法课程**（核心差异化优势）。 ***阅读教学专长**：熟悉整本书阅读、精读泛读训练方法，能设计分级阅读体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感共鸣力**：通过文本解读、情景演绎等激发学生对语言文化的热爱。 ***亲和沟通力**：善引导表达，鼓励学生从“怕写作”到“爱表达”。 3.**教学体系化能力：** ***读写结合设计**：将阅读输入与写作输出闭环化，形成可量化的能力提升路径。 ***传统文化渗透**：古诗词、文言文教学深入浅出，衔接大语文素养。 4.**市场协作与高目标导向** ***文化营销力**：**主导读书会、写作沙龙、书法展等文化活动**（高价值引流场景）； ***课程价值传递**：向家长清晰解读阅读/写作/书法对升学及素养的长期价值； ***高收入意愿**：积极通过教学成果与文化影响力推动课程转化，追求高薪回报。 ##**职业素养** ***人文温度**：关注学生情感与价值观培养，避免填鸭式教学。 ***家校共育**：定期展示学生写作/书法作品，用成果增强信任感。 ***市场敏锐度**：挖掘家长对“大语文”“传统文化复兴”的需求痛点。 ##**硬性条件** ***学历**：大专及以上（**本科应届生可放宽至大四实习生**）。 ***专业**：**汉语言文学、教育学、书法专业优先**，历史、新闻等相关专业可议。 ***年龄**：21-45周岁。 ***经验**： *有语文教学经验者优先； ***具备书法等级证书/写作大赛奖项/阅读教研经验者重点考虑**； *‍无经验但功底扎实（如中文系才女、作家、书法爱好者）可培养。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（书法+写作双修） ***阅读点灯人**（分级阅读+读写闭环） ***文化营销家**（懂教学+擅活动策划） ***人文情感派**（有温度+善启发