良好的技术，人品好，工作认真，能不断出新菜品，工作稳定，服从工作安排

星沙泉塘外卖店招炒菜代班。21号一天，电话，

招聘工作地址资兴鲤鱼江做夜宵炒菜一位工资待遇6000至6500有月休翠姐

炒锅基本功扎实，出品速度快，好相处；人品方面诚信正直，责任心强，具备良好的职业操守与团队协作意识；有8年以上湘菜厨房管理经验，精通湘菜及流行菜品制作，擅长成本核算；有10人以上团队管理经验，沟通执行力强，能激发团队积极性；熟悉供应链管理，对食材损耗控制、毛利提升有成功案例；关注餐饮趋势，能结合市场需求开发新菜品薪资福利:6000 - 8000元招工人数:两名

长沙河西粉店招炒菜师傅一名做早插班！！！上班时间早6点到下午2点，下午5点到8点！！！要帮忙切菜！！！忌讳勿扰要求手艺稳定，做事认真负责，责任心强，爱卫生，做长期的！工资待遇，面谈刘， 非诚勿扰，谢谢

岗位名称：长沙市专业带班炒菜岗位要求：1.做事踏实；2.答应必去，绝不违约；3.熟悉土菜馆、茶楼、私房菜、夜宵等餐饮场所的炒菜技巧。薪资待遇：具体薪资待面试后议定。

做称重自助餐的师傅

蒸菜制作售卖员年龄48岁以下，待遇3200+100全勤，月休3天包吃中晚歺，无需工作经验。招蒸菜制作售卖员薪资福利:3200+100全勤，月休3天包吃中晚歺工作地址:翡翠湖国际广场三楼

牛仔裤补招煮饭。一名银基小区三栋五单元五楼联系：郑

急聘食堂阿工作内容：1. 负责员工一日三餐（早/中/晚）的烹饪制作2. 保持厨房卫生整洁任职要求：1. 年龄25-50岁，身体健康，有餐饮行业工作经验优先， 工作认真负责，服从管理， 持有效健康证明（可入职）薪资福利：月薪综合工资3500-4000元（具体面议）- 包吃包住工作地址：太和园区联系电话：何女士

怀化市洪江市招水电维修个线路

怀化市鹤城区招防水工8个半小时，350，要在怀化当地的

焊工年龄50以内招工人数:多名

怀化市溆浦县招光伏安装专业队伍斜屋面阳光棚订单多有意向联系我

怀化市鹤城区包吃包住，福利待遇好

临聘教师大专以上学历，学前教育专业毕业，持有教师资格证。近两年毕业、有幼教经历者优先招工人数:1名有意者请来电详谈

有意者联系

招聘幼儿园配班老师2名，要求喜欢小孩，有爱心和耐心，有意者请联系李老师

要求:有教师资格证。热爱幼教工作，有爱心、耐心、责任心的优先教师，加入我们的大家庭。

要求:有教师资格证，热爱幼师工作，有爱心、耐心、责任心的优秀教师加入我们大家庭。

家庭教师

招刺身一位师傅，基本只做外卖，工资8000，月休2天

能带团队，能迅速适应当地环境，爱学习，有经验者优先

新晃，长乐坪，十三十四号找人带两天班，哪个得空

主要负责炒菜工资6000-6500月休2天、不包住

工作认真负责，有责任心

高中数学老师（高薪双休五险）1、学历背景：本科及以上学历，数学或相关专业毕业，优先考虑毕业于重点院校或师范类院校。2、教学经验：具有一定的教学经验是必备条件，通常要求1-3年以上的高中数学教学经验。拥有高中数学教学经验的候选人将优先考虑。3、专业素质：应聘者需要精通高中数学知识，熟悉教学大纲和教材，掌握教育心理学，具备良好的教学方法和技巧。具备一定的学科交叉知识，如物理、化学等相关领域知识，以便为学生提供更多元化的学习支持。能够解释和展示数学的概念，培养学生的思维能力和解决问题的能力。善于激发学生的学习兴趣，利用多媒体和互动方式提高教学效果。4、职业态度：热爱教育事业，具有高度的工作热情与敬业度。责任心强，具有良好的团队合作意识和学习能力。能够承受高强度的工作压力，具备良好的抗压能力。5、附加技能：熟练使用各类数学教学软件和工具，如PPT、电子白板等，具备制作和调整教学课件的能力。普通话标准，讲课思路清晰、有条理、有重点。具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生、家长和同事有效沟通。

高中物理教师工作内容：负责初中或高中物理课程的备课和教学工作，确保课程内容的准确性和完整性。根据学生的实际情况和认知水平，制定适宜的教学方案，采用多种教学方法和手段，引导学生积极参与课堂讨论和活动，提高学生的学习兴趣和效果。课后进行作业批改，并为学生提供必要的辅导和指导，帮助学生巩固知识和提高学习成绩。参与学科教研活动和学术交流，不断更新教学理念和方法，提高教学水平。任务要求：具备良好的教育背景和专业素养，具备相应的教学经验和教学能力，能够胜任初中物理或高中物理的教学工作。熟悉相关教材和考试大纲，掌握考试动态和命题趋势，能够为学生提供有针对性的教学服务。具备良好的沟通能力和组织协调能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系，积极协调各方面的工作。具备较强的责任心和敬业精神，能够全身心投入到教学工作中，为学生提供高质量的教学服务

工作认真负责，有责任心

接受全职，兼职全职购买五险一金月均4500-7500元需要能完成小班教学