托管老师1.接送学生上下学。2.负责辅导学生作业。（语数英要有擅长的科目）3.擅长与沟通。4.需要有小学教资。5.能授课。上班时间：10:00-14:30,16:00-20:30包吃住，五险。双休，法定节假日休息

托管⽼师 1.接送学⽣上下学。 2.负责辅导学⽣作业。（语数英要有擅长的科目） 3.擅长与沟通。 4.需要有小学教资。 5.能授课。 上班时间：10:00-14:30,16:00-20:30 包吃住，五险。双休，法定节假⽇休息

工作认真接送孩子辅导作业安全管理有爱心耐心

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1：负责接送校 2：安排孩子用午餐 3：看管孩子午休 4：卫生打扫

负责学生课后学习辅导 主要进行学业指导，接送小学生上下学

长期兼职数名，消杀工作日结 1、4小时内（半天）:80元 2、8小时内（全天）:160元+20元饭补=180元 注:80元（4小时内）半天起步，每增加1小时20元，以此类推【不含休息与用餐时长】 3、消杀工作位置：海口市区 4、工作时间：不定时有消杀任务 5、工作要求： （1）着装整洁，穿包头鞋，长裤 （2）年龄：18-50岁 （3）无条件服从工作安排管理，愿意接受临时加班，能吃苦耐劳 （4）有消杀工作经验【会使用烟雾机】，无犯罪记录者优先 （5）微信号（注:复合要求的想好了再加微信）

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1:接孩子回托管2:辅导作业3家校共育

1、助教招聘 2、助教培训 3、助教管理 4、客勤维护

东方市招琉璃瓦

海南省东方市大量需要人，头年能干15号，过了年初三开工，撸毛豆5毛一斤，房费200一个人一个月，包括水电费，自己做饭，有能干装卸的联系方式同步

东方八所 三角公园，。 需 2名师傅顶班。 1名配菜顶班。 有意电 符经理

小Q烧烤自助店招聘 一、岗位 1、服务员数名 二、工资待遇: 3200一年涨一百无上限 三、岗位要求 1、年龄38-45岁，有1年以上餐饮工作经验 2、能吃苦耐劳， 联系人：小罗 联系电话：（9点到12下午2点到6点） 工作地址：东方市二环北铁路口旁小Q的店。

明天开始找个顶班炒菜师傅顶到14号结束，共4天，电话

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课前准备、课堂管理及课后辅导工作，保障教学流程顺畅 2.批改学生作业与测试卷，及时反馈学习情况，并整理常见问题供教学优化参考 3.组织小组讨论、实验操作或实践练习等辅助教学活动，提升学生参与度与理解力 4. 与学生及家长保持良好沟通，解答学习疑问，协助开展学业规划与心理疏导 5.参与教研会议及教学培训，持续提升教育素养与助教专业能力 任职要求： 1.学历不限，教育学、心理学、相关学科背景或有教学经验者优先 2.热爱教育事业，具备耐心、责任心和良好的沟通表达能力 3. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用办公软件及在线教学平台 4. 有志愿服务、家教、实习助教经历者可适当放宽经验要求 5.遵守师德规范，无不良从业记录，认同机构教育理念

在武汉中法新城外国语学校协助主讲老师上课，拍摄上课照片。

学管助理（周末值班） 周末全职，南宁西乡塘区安吉万达，负责线上作业检查、周末学生秩序管理、办公室保洁，细心有耐心、能稳定到岗即可，有教培经验优先，联系

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课前准备、课堂管理及课后辅导工作，保障教学流程顺畅 2.批改学生作业与测试卷，及时反馈学习情况，并整理常见问题供教学优化参考 3.组织小组讨论、实验操作或实践练习等辅助教学活动，提升学生参与度与理解力 4. 与学生及家长保持良好沟通，解答学习疑问，协助开展学业规划与心理疏导 5.参与教研会议及教学培训，持续提升教育素养与助教专业能力 任职要求： 1.学历不限，教育学、心理学、相关学科背景或有教学经验者优先 2.热爱教育事业，具备耐心、责任心和良好的沟通表达能力 3. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用办公软件及在线教学平台 4. 有志愿服务、家教、实习助教经历者可适当放宽经验要求 5.遵守师德规范，无不良从业记录，认同机构教育理念

海口琼山区第4小学，小星球托管班招聘晚辅作业辅导老师（小学阶段），有经验者优先，工资面谈

1需具备：培训技能、招聘技能、管理技能、客户拓展、客户维护、潜在客户资源培育、营销技能、延长服务时长的能力 2表现突出者可适当放宽要求。若在某一领域有显著优势，可酌情评估录用

要求：大专学历，性格温和，热爱孩子，具备良好的沟通能力，有耐心、爱心和责任感，有辅导小学生作业经验者优先 工作内容：负责孩子午餐及午休期间的照看，接送上下学，并辅导六年级全科课程学习 或选择晚辅岗位：专注指导六年级学生完成各科作业！！！ 工作时间：上午10:00—下午3:00      下午4:00—8:30左右      晚辅时段：下午4点至作业辅导结束！ 薪酬待遇：周末双休，底薪+新生招生奖励+续班提成+年终奖+优秀员工奖金

1.招会画画的有经验的美术老师 2.招聘有绘画经历的，对未来充满期望的 3.有学习能力，想要有发展的 4.美术老师薪资4000-7000

托管老师 1.负责学生上下学接送工作。 2.承担学生课后作业辅导任务。 3.具备良好的沟通能力。 4.需持有小学教师资格证。 上班时间：10:00-14:30，16:00-20:30 包吃住，缴纳五险，双休，法定节假日休息。

午托机构招聘: 招聘岗位； 1、生活老师（兼职） 工作内容；负责接送及看管孩子安全等相关工作。 时间:11:00-15:30 薪资:60/天 工作地址: 三叶西路农垦三小旁寄居蟹午托 联系方式：

托管老师 1.负责学生上下学接送工作。 2.具备辅导小学1至6年级语文、数学、英语作业的能力。 3.具备良好的家校沟通技巧，能与家长保持有效交流。 4.须持有小学教师资格证。 上班时间：10:00-14:30，16:00-20:30（实际下班时间以当日作业辅导完成情况为准） 包吃住，缴纳五险，每周双休，法定节假日正常休息

工作周期：1个月 每周工期：3-4天 工作时间：18:30-21:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-01 岗位职责： 1、在小学生晚托过程中提供作业指导，协助学生复习和掌握当日课程知识； 2、跟踪学生学习情况，及时回应疑问，增强学习主动性和完成质量； 3、定期与家长交流，通报学生在托管期间的学习状态及成长表现； 4、配合完善晚辅教学方案，提升教学过程的系统性与互动性； 任职要求： 1、具有大专或以上学历，教育学、心理学及相关专业背景者优先考虑； 2、表达清晰，富有耐心，能与学生建立良好互动关系； 3、有小学课后辅导经验者优先，同时也欢迎应届毕业人员投递； 4、具备较强的责任意识，乐于协作创新，适应弹性工作安排。

职位描述： 1、负责学员的管理，根据学员情况制订个性化学习方案； 2、专业的学情测试和体验，陪练学员的学习过程，并进行指导和反馈； 3、与家长互动和回访，及时反馈学员的提升成果，优化提升方案； 4、熟悉项目技术优势和特点，为家长提供在线咨询和解决方案； 5、不断提升交付效果和服务质量，提高品牌的口碑和美誉度。 岗位要求： 1、大专学历以上，有一定学科经验、大学生优先考虑； 2、自信，形象气质佳，个性开朗，态度积极乐观向上； 3、热情主动，认可教育行业，有良好的客户服务意识； 4、良好的沟通能力和协调能力，具有同理心，会认可孩子有耐心； 5、热爱教育事业，有志于帮助学生实现高能高分的目标。

年龄18到35 需要会打球 情商要高