能够初中英语晚托，认真努力负责

辅导老师

1.主要负责接送学生放学，确保学生安全到达托管场所 2.负责日常看护与安全管理，指导学生完成作业，并根据作业情况查漏补缺 3.与家长保持有效沟通，及时反馈学生在托管期间的学习表现和成长进步 招聘要求：具备责任心，拥有团队协作意识，愿意长期稳定从事托管工作的全职辅导老师

1.主要负责接送学生放学 2.承担日常看护与安全管理工作，指导学生完成作业，并根据作业完成情况进行查漏补缺 3.与家长保持有效沟通，及时反馈学生在托管期间的学习表现及成长进步 招聘要求：具备责任心、团队协作意识，全职可入职的辅导班教师，喜爱孩子者优先考虑

1.主要负责接送学生放学 2.负责日常托管及安全管理工作，指导学生完成作业，并根据作业完成情况进行查漏补缺 3.与家长保持有效沟通，及时反馈学生在托管期间的学习表现和成长进步 招聘要求：具备责任心和团队协作能力，全职辅导班教师优先考虑，热爱孩子者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-18 负责初中英语作业的批改、审核与讲解

1.主要负责接送学生放学 2.承担日常托管工作，做好安全管理工作，辅导学生完成作业，并根据作业完成情况查漏补缺 3.与家长保持有效沟通，及时反馈学生在托管期间的学习表现和成长进步 招聘要求：具备责任心、团队合作意识，愿意从事全职辅导班教学工作的老师

负责孩子上下学接送和作业辅导。

辅导老师

负责孩子日常生活和课后作业辅导。

六安市舒城县招光伏安装

谁有挖机带螺旋转。急用

明天要一小工在城北吉宝物流园里，装PVC字。

会磨光机使用，会点电工活更好，四十五岁以下，早八晚五周六周日双休，有餐补

六安市裕安区招幕墙安装

岗位福利：提供餐食、五险一金、带薪年假 薪资：试用期4k，转正3k+提成2k 工作时间：每周一至周六上班，单双休，每周1-2次晚班，需住书院值班 （具体上班时间面谈，目前3个班次：中午10点到晚上8点，下午2点到晚上10点，早上7点30到下午3点30） 优美的办公环境，人性化的工作氛围。提供广阔的发展空间和晋升空间。 提供岗前培训和专业培训。 岗位职责： 1、负责学生日常管理，维护自习纪律，关注学生状态，及时与家长或管理层沟通反馈； 2、负责学生住宿床品更换清洗，协助维护书院整洁与秩序 3、参与书院招生工作，包括但不限于地推宣传、学校周边推广等； 4、承担线上直播任务，吸引意向家长并解答疑问 5、完成书院安排但其它与学生服务、招生宣传及日常运营相关任务 任职要求： 1、40岁以下，执行力强，性格开朗，良好的沟通能力及形象气质，适应快节奏工作 2、熟练使用办公工具 3、大专及以上文凭 4、能适应早晚班

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习任务按时完成 2.关注学生行为习惯与心理状态，及时沟通引导，培养良好的自律与社交能力 3.组织安排课后活动，营造安全、有序、积极的学习与生活环境 4.与家长保持定期沟通，反馈学生表现，建立良好的家校互动关系 5.协助处理日常事务，维护教室卫生与教学秩序，保障学生安全 任职要求： 1.学历不限，有教育或相关专业背景者优先考虑 2.经验不限，有中小学辅导或托管服务经验者优先 3.具备良好的沟通能力和责任心，热爱教育事业，富有耐心与亲和力 4.能胜任低龄学生的陪伴与引导工作，具备基础的应急处理能力 5.持有教师资格证或相关培训证书者优先录用

岗位职责：兼职或全职均可 1、负责学生放学接送、作业检查与批改，指导学生完成课后作业，解答学习过程中遇到的问题，培养良好学习习惯，安排课后复习与预习任务； 2、记录学生日常学习表现，定期与家长沟通交流，及时反馈学生进步情况与成长动态； 3、参与教学研讨活动，协助组织托管班内各类课程与集体活动，激发学生学习兴趣，增强团队协作意识； 4、配合处理家长咨询事项，建立并维护和谐的家校互动关系。 任职资格： 1、具备小学至初中阶段语文、数学、英语科目的辅导能力，自身初中阶段语数英理化成绩优异者优先考虑； 2、掌握有效的教学方法，能够提升学生成绩，善于管理课堂纪律，针对不同性格学生有相应引导策略，营造积极的学习氛围； 3、熟练操作Office办公软件（如Excel），具备PS技能、视频拍摄剪辑或文案撰写能力者优先； 4、本科及以上学历优先，持有教师资格证者优先，有托管机构或教育行业相关经验者优先； 5、工作态度积极热情，富有爱心、耐心和责任心，热爱教育事业。 具备【单科培优】教学能力者优先录用，接受仅周末兼职培优安排亦可 仅兼职培优岗位要求具备大型教育机构从业背景、985高校学历或高考单科成绩突出，课时费200～600元/2小时，优秀人才可协商合作分成模式 工作地点:南翔 薪资待遇:底薪+人数提成+课时费

招聘实习托管辅导员(白云) 可先从兼职做起，至少职中以上学历 1.短距离接送学生。 2.监督学生完成课后/寒暑假作业，督促完成辅导任务。 3.负责作业辅导、答疑、看护和现场秩序维护。 4.偶尔需要和家长进行简单的沟通，反馈学生情况。 5.维持教室整洁与卫生。 ※转正需熟悉公司业务，并可以向客户介绍产品与服务。 并积极协助其他老师工作，主动反映问题，积极他人进行沟通。 上班地点：白云区景泰直街广园小学 上班时间： 日常时间：周一到周五，下午2:30-晚上10:30（早完成早放工） 寒暑假：周一到周五早上9:00-下午6:00（12:00-2:00休息），中午需轻度维持纪律和看护学生安全，组织学生午休。 有兴趣可以私聊，细节都可以问我，喜欢直接聊～

岗位职责： 1.您需负责学生的日常托管工作，包括作业辅导、学习监督及课后答疑，确保学生在安全有序的环境中完成学习任务 2.您需要关注学生的行为习惯和心理状态，及时与家长沟通反馈，建立良好的家校互动关系 3.您将协助组织课后活动，促进学生综合素质发展，提升托管服务质量与满意度 4.您要遵守机构规章制度，做好学生考勤、安全管理及突发情况应急处理 任职要求： 1.您须具有大专及以上学历，教育类或相关专业优先考虑 2.您需具备良好的沟通能力和责任心，热爱教育事业，有耐心和亲和力 3.有教学或托管相关经验者优先，应届毕业生亦可申请，公司将提供专业培训 4.您需持有健康证明，无不良记录，能够胜任学生照护工作

主要工作就是给孩子们辅导作业。订正作业

工作职责: 1.负责班级的英语教学工作，协助外教完成日常授课，并具备独立为幼儿授课的能力； 2.根据幼儿不同年龄段的特点，制定全面且适宜的英语教学方案； 3.主动营造良好的英语口语环境，策划并开展各类英语教学活动； 4.注重家园协作，及时与家长沟通幼儿在英语学习中的表现与进展。 任职要求: 1.本科及以上学历，通过英语四级/六级/八级者优先； 2.具备一年及以上教学经验，语音语调标准清晰； 3.热爱儿童教育事业，秉持正面引导的教育理念。 上班时间： 8:00-17:30，每周双休，享受法定节假日

岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学工作，保障教学质量与学生学习效果； 2.结合学生个体差异和理解水平，优化教学方案与授课内容，满足多样化学习需求； 3.积极参与校内教学研讨及教研交流，持续提升专业素养与教学能力； 4.引导学生开展科学实践，提升实验动手能力与科学探究思维； 5.保持与学生及家长的良性互动，及时掌握学习动态，给予专业指导建议。 任职要求： 1.具备系统的化学学科知识，能将理论灵活融入课堂教学； 2.拥有良好的课堂组织能力和沟通表达技巧，善于构建和谐师生关系； 3.具备较强的教学设计能力与创新思维，能够实施生动且高效的教学活动； 4.热爱教育行业，主动学习并迭代教学理念与教学方法； 5.能够配合学校的教学规划，积极参与各类教学相关活动。

职责描述: 1、承担高中物理学科的授课任务，为学生提供专业且高质量的教学支持，合理规划学生课程安排； 2、根据每位学生的实际水平与个性特点制定个性化学习方案并落实执行（精准发现知识薄弱点，助力学生实现成绩快速提升）； 3、激发学生对物理学科的学习热情，引导其建立科学的学习方法和良好的学习习惯； 任职要求: 1、具备高中物理学科相关教学经验 2、具备一定的教学研究能力 3、品行端正、以身作则，恪守教师职业道德规范

智校伴学老师岗位核心工作内容 1. 承担日常教学任务，按课时为学生提供伴学辅导，每课时费用40元。 ​ 2. 课后需为学生提供十次抗遗忘复习服务，帮助巩固学习内容，强化记忆效果。 ​ 3. 岗位要求具备大学英语四六级证书，或经考核确认英语词汇量达到3500个及以上。 ​ 4. 入职流程中，面试、培训及考核环节均免费，无任何额外费用。

职责描述: 1、承担高中数学课程的教学任务，为学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2、根据每位学生的实际水平与个性特点制定个性化学习方案并落实执行（查漏补缺，助力学生成绩迅速提升）； 3、引导学生开展探究式学习，鼓励在实践过程中理解与应用所学知识； 4、激发学生学习兴趣，培养良好的学习方法与习惯； 5、与学生和家长建立并维持积极、稳定的沟通合作关系； 6、积极参与学科教研工作，不断提升教学研究能力，输出优质教学资料/教案。 任职要求: 1、具备高考相关科目教学经验者优先考虑 2、具备一定的教学研究能力 3、品德端正、以身作则，恪守教师职业道德规范

有无经验均可，提供保底待遇

具备高中教学经验，暑期能够承担授课任务的教师

工作内容 1、承担高中数学课程的授课及备课任务，保障教学效果与质量 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议与支持 任职要求： 1、具备深厚的数学专业知识与授课能力 2、能根据学生特点灵活调整教学方式，满足个性化学习需求 3、拥有较强的沟通能力和团队协作意识，能适应一定的教学工作压力

监督孩子们写作业，订正作业