工作内容 1、负责教授管乐课程，确保教学质量和学生体验 2、参与课程的策划和推广，提升品牌影响力 3、与学生和家长保持良好沟通，建立稳定的客户关系任职要求： 1、具备出色的音乐教学能力和沟通技巧 2、能够独立策划和执行教学活动 3、具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课。 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果。 3.组织课堂互动、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣。 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任所授科目教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位要求： 1.相关专业毕业，技能优秀. 2.热爱音乐教育事业，有责任心亲和力耐心的优先，年轻人优先，踏实不内耗优先. 3.负责声乐课程一对一或一对多的授课教学， 4.教学方式灵活，善于沟通，能够调动学生的积极性；会用短视频拍摄工具. 5.有良好的教师职业道德，有责任心，认真踏实，长期稳定。 寻找爱音乐志同道合的伙伴，如果你很喜欢 音乐艺术，欢迎加入

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与学员的保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.有一定音乐或乐器基础，擅长至少一门乐器或声乐方向 3普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 4有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

工作内容 1、负责教授提琴课程，确保教学质量和学生体验 2、参与课程的策划和推广，提升品牌影响力 3、与学生和家长保持良好沟通，建立稳定的客户关系任职要求： 1、具备出色的音乐教学能力和沟通技巧 2、能够独立策划和执行教学活动 3、具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

岗位职责： 1.负责少儿/成人小提琴课程的教学设计与授课 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有音乐教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品或试讲展示 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，认同素质教育理念 5.遵守教学规范，服从校区管理，具备团队协作意识

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、古筝等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学 延伸活动，提升学员兴趣与表现力 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展并提供专业成长建议 5.参与教研活动及教学资料整理，持续优化课程质量 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，责任心强，富有耐心与同理心 5. 持有教师资格证、音协/教委认证资质或相关等级证书者优先

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有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1:负责声乐课程的教学设计与授课； 2:热爱唱歌教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 3.音乐相关专业背景或持有教师资格证、乐器考级高级证书者优先 4: 有音乐教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习潜力者亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

兼职：灵活排班/项目制/日结，，； 薪资：兼职：500-800元/次 岗位职责：一对一乐器体验，音乐疏导，配合门店做音域体验科普，定制单人方案，配合文旅、团建、线下活动。 任职要求：学历不限，18-45/岁，熟练掌握至少一种乐器，懂得乐理，能通过节奏，音调调节情绪。 福利：出外勤包饭、交通实报，兼职完工当日结薪。 招聘人数：兼职不限

上海半酌烧烤小酒馆招聘：热菜师傅：底薪6500第二个满月开始每个月加200元。底薪7000为止。有绩效奖金600元供吃供住月休四天有晋升空间。联系电话：同步

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日结100一天招17号浦东游戏集市协助10人，比例1:1，20⼀35周岁，性格开朗，做事机灵，服从现场安排【班次】12.30⼀16.00【工作内容】室外游戏集市现场引导、指引路人、带动参与游戏互动【地址】17号11.40到11号线三林东地铁2号口集合，结束和工资一起发放120，不备人。

日结招临时工40岁以下，包吃，打包，叠衣服，活轻松，折衣服，打打杂19元一小时，现在上班，。

一、基本条件 年龄：30-55周岁，身体健康，无传染病，持有效健康证。 资质：初中及以上学历，持中级及以上厨师证；高端接待优先高级证/营养师证。 素养：形象整洁，无不良嗜好，责任心强，保密意识强（对接VIP/政务） 二、经验要求 年限：3年以上高端接待/酒店VIP/私房菜主厨经验；精通1-2个主流菜系（粤/淮扬/川/鲁）。 履历：有政务接待、企业高管宴请、私人会所服务经验优先；熟悉位上菜、分餐制、宴会流程。 能力：能独立完成定制菜单、时令研发、高端摆盘、简单食雕。 三、专业技能（核心） 烹饪功底：精通蒸/炖/焖/烤/烩，火候与调味精准；擅长海鲜、燕鲍翅、高端食材处理。 菜品设计：可按预算、口味偏好、禁忌定制菜单；注重营养搭配、时令创新、颜值摆盘。 卫生安全：严格执行食品安全法，懂冷链、交叉污染防控；熟悉6S厨房管理 成本控制：合理用料、减少损耗；能控制食材成本率35%-45%。 应急与沟通：响应临时接待、加急出餐、临时改单；与前厅/采购/行政高效对接。 四、岗位职责 负责VIP/政务/商务接待的菜品研发、定制、制作与出品把控。 制定接待菜单、时令菜单、特色菜单，定期更新并报备审批。 验收食材品质，把控切配→烹饪→摆盘→出餐全流程质量与时效。 维护厨房设备安全、环境卫生、餐具消毒，符合食药监标准。

园区时代广场诚聘冷菜师傅一名，一个人做，菜品简单，月休三天，要求能吃苦耐劳，江湖，鸽子勿扰8000-8500，电话

岗位内容： 1. 传授古筝演奏技能与基础乐理知识，组织学生参与考级、竞赛，并指导其参加各类演出实践活动。 2. 关注学生品德培养与综合素质提升，帮助学生建立积极向上的人生观与价值观。 3. 配合学校开展教学及日常管理工作，主动参与校内外文化活动与社会服务事务。 任职要求： 1. 具备扎实的古筝专业基础和实际教学经验，拥有良好的教育资质与专业修养。 2. 具备优秀的组织协调与沟通能力，能有效促进师生间的良好互动与协作。 3. 热心投身教育工作，富有责任感与团队意识，愿意为学校发展和学生成长贡献力量。