工作内容 1、为学前儿童及小学生开展小班授课，保障教学效果与学生的知识吸收 2、结合心理学与教育学理论，运用专业能力组织实施素质类教学活动 3、定期与家长交流学生学习情况，提供针对性的教育建议与辅导方案 任职要求： 1、普通话标准，具备良好的语言表达能力，能顺畅与学生互动交流 2、热爱教育事业，能够融入培训教育机构的工作氛围 3、具有较强的责任意识，能妥善应对教学过程中的各类状况，保障课程有序开展

工作内容： 参与研发面向儿童的科学创新类直播课程，包括直播中动手实验的原型测试、原理知识讲解的脚本文案撰写等工作。 任职要求： 1、理工科背景（如物理、化学、生物、工程技术等），具备扎实的物化地生基础知识； 2、热衷实践操作，善于通过动手创作解决实际问题；有参与大学生科技创新竞赛经历（如机器人、3D打印等）者优先； 3、了解STEAM教育理念及创客教育模式。 加分项： 1、有在教育机构实习的相关经验； 2、掌握基础的机械、电子或编程技能。

招聘岗位：1.幼儿园教师（主班/助教） 2.保育员老师 招聘要求： 1.踏实肯干，喜欢和孩子一起工作，有责任心、爱心； 2.身体健康，精力充沛； 3.良好的沟通、协调和语言能力 4.为人正直，具有良好的职业素养； 招聘条件：实习生和有经验均可 温馨提示： 转正后老师享有福利补贴，节假日福利，带薪休假等所有补贴和福利！

岗位职责: 1.负责幼儿园英语课程教学及日常幼儿照护工作； 2.运用互动性强且具教育性的教学方法，激发幼儿学习兴趣； 3.定期与家长交流，反馈幼儿学习情况与行为表现。 任职要求： 1.具备全英文授课能力，有耐心并掌握基本的幼儿护理技能； 2.热爱幼儿教育事业，能耐心引导并挖掘孩子的学习潜能； 3.具备团队协作精神，积极参与建设积极向上的教学氛围。

【工作内容】 1.协助教练维护班级日常秩序与纪律； 2.完成上级交办的其他相关事务。 【任职要求】 1、性格真诚，工作积极主动，作风踏实，富有亲和力； 2、热爱体育活动，性格开朗，具备耐心、细心及爱心，有团队意识； 3、具有一年及以上幼教工作经验者优先； 4、责任心强，对教育行业有热忱； 5、形象良好，大专及以上学历，学前教育专业背景，本科优先考虑；

岗位职责： 1.跟进学生学习进程，提供针对性指导，保障学习方案顺利实施； 2.定期与家长交流，通报学生学习表现，并提出可行的提升建议； 3.参与组织学习成果测评，根据结果动态优化辅导方法； 4.关注学生学习动态，及时识别问题并给予有效应对措施； 5.配合教学团队完善课程设置，助力教学水平持续提升。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和亲和力，善于与学生及家长互动； 2.熟悉教育领域，掌握各年龄段学生的学习规律与需求； 3.有较强的责任意识和耐心，能适应一定强度的工作节奏； 4.精通常用办公软件，具备高效的事务处理能力； 5.拥有教育行业从业经历者优先录用。

岗位职责： 1、全面负责公司整个平台系统的技术方向研究和总体规划,主持制订公司技术发展战略，并全面监督推进战略实施； 2、组织制订年度研发、运维、培训工作计划，确保各类研发运维项目进度和质量，从技术角度提升用户体验； 3、带领技术和产品团队完善产品、构架、研发、设计方面的工作，完成平台整体搭建，设计、指导关键技术模块，并对系统安全性、稳定性负责，确保公司产品的研发进度； 4、组织对重大技术问题进行研发攻关，消除制约公司战略实施的技术瓶颈； 5、组织编制、审核各类技术方案、规范和文档，保证技术成果质量； 6、组织协调技术资源支持，配合相关业务板块完成工作任务； 7、参与公司市场推广和营销战略制定，提供相关技术解决方案或决策支持建议。 任职资格 1、年龄35-45岁，计算机相关专业本科以上学历，8年以上物流行业项目经验优先；精通.NET、JAVA，C/C++/C#编程,精通各种开发平台； 2、具有5年以上中大型互联网技术总监以上岗位的工作经历，互联网行业优先； 3、具有良好的沟通能力和领导能力，能统筹全局，合理调配团队资源； 4、具有战略思维和良好的团队激励的能力，有较强的执行力、良好的商业谈判能力、预算管理技能、领导力和学习能力； 5、精通主流互联网平台开发运维技术，精通大数据收集、管理和分析，对互联网行业发展及内在规律具有深刻理解； 6、对前沿技术创新具有高度敏锐度，能及时把握技术发展动态，并对公司技术发展提供决策支持建议； 7、能承受较强的工作压力，有较强的自我驱动能力和团队协作能力。

1、认真负责 2、有责任心爱心 3、喜欢教育事业

岗位职责： 1、协助主班老师完成幼儿在园一日生活流程； 2、协助保育老师完成幼儿园保育照护工作； 岗位要求： 1、大专及以上学历；学前教育专业 2、有教资优先； 3、有爱心、责任心、爱学习；

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儿童陪伴师是一个很好的职业，.薪资高，待，遇好，陪儿童德，智，体，美开发，展开活跃思维，和社会。

幼儿园配班老师的核心是辅助主班管理班级、配合教学与照护幼儿，日常围绕“配合+执行”展开： 1. 晨间接待：协助主班接孩子、测体温、安抚情绪，整理幼儿物品； ​ 2. 教学配合：准备教具、分组指导幼儿活动（如手工、游戏），记录幼儿表现； ​ 3. 生活照护：协助幼儿进餐、午睡（穿脱衣物、盖被子）、如厕、洗手，处理小磕碰； ​ 4. 班级管理：配合主班维持课堂/活动秩序，打扫教室卫生、消毒玩具； ​ 5. 家园沟通：接送时简单反馈幼儿情况，协助主班整理家园联系册。

男性女性均可，从事过幼教离职的，美术，音乐，舞蹈老师。

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还需要兼职老师，在关口或天誉珑城校区上课 离机构远了的不考虑 小学教师学历，有辅导经验 工作认真负责，有耐心，亲和力 爱孩子讲卫生，较强的沟通能力 接孩子放学到机构进行作业辅导 保证正确率 主要内容：作业辅导，巩固、预习

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 区域负责人（12000-40000/期） 1.工作职责 协助主管开展招聘相关事务，公司给予招聘支持，区域负责人需提前通过线上方式完成团队（含主管、助理、老师）的搭建，并负责后续的团队运营、日常管理及监督执行。 2.任职资格 面向在校本科或硕士学生。 具备良好的组织管理能力与沟通协调能力。 时间灵活充足，有强烈的收入提升意愿，能适应高强度工作，抗压性好，持有驾照且有车辆者优先。 有相关工作经验或丰富兼职背景者优先录用。 3.工作时间 暑假开始前主要进行线上招聘筹备，线下工作周期为一个半月，时间为六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域实际情况确定。 4.工作地点 工作区域为市县所辖乡镇，根据个人意向就近分配安排

明天需要请四位兼职打电话，有固定话术 时间：上午9:00-12:00 地点：学院西路酒城e通教育服务中心 ☎电话

岗位:后期制作 地点:泸州万象汇 时光里 人数:5～10人 工作内容:制作动漫短剧（可借助ai工具） 薪资:一般员工5000以上，和技术挂钩，上不封顶。项目组长奖金另算。 要求:动漫、美术、摄影相关专业优先，熟悉ai等电脑操作者优先。 学习能力强，肯吃苦耐劳者优先。 流程：简历，审核过了预约面试

管理学生日常生活，辅导学生家庭作业

一、任职资格： 1.教育背景：英语、语言学、教育学等相关专业本科及以上学历（条件优异者可适当放宽）；需具备英语教学类资质证书（如CELTA、DELTA、TESOL、TEFL、教师资格证等）。 2.经验要求： *具备不少于3年英语教学实践经验，熟悉[启蒙/K12/中学]阶段英语课程体系。 *有1-3年团队管理或教研组织经验者优先考虑。 3.核心能力： *学科功底扎实：熟练掌握英语语言知识、文学文化内容及教学理论。 *领导能力突出：善于激发团队动力、推动协作并有效处理分歧。 *教学水平高：精通多样化教学策略与评价方式，能指导他人提升教学质量。 *沟通能力强：具备优秀的中英文书面表达与口头交流能力。 *执行力强：擅长项目统筹、时间规划及多任务协调推进。 4.个人特质：热爱教育事业，认同本机构教育价值观；积极进取，具备创新意识；责任心强，工作细致严谨；拥有良好职业操守和团队合作精神；抗压性好，能适应动态工作环境。 二、我们提供： 1.具有市场竞争力的年薪待遇（10-12万，能力突出者薪资可面议）及全面福利保障（含带薪休假、节日福利、培训成长、子女就读优惠等）。 2.广阔的成长空间与专业发展机会。 3.富有活力且相互支持的工作氛围。 4.与资深教育专业人士共同工作的平台。

岗位职责： 1、承担初中至高中阶段物理学科的教学任务，保障教学水平与学生学习成效； 2、依照教学安排，整理教学资料，规划并执行科学有效的授课方式； 3、定期与学生及其家长交流，通报学习进展，及时解答学习中的问题； 4、积极参与教研活动，持续提升教学能力与专业素养； 5、关注学生成长心理，构建积极向上的课堂环境，增强学习主动性。 任职要求： 1、物理基础知识扎实，具备教学经验者优先考虑； 2、热爱教育行业，富有责任感，细心耐心，具备良好沟通能力； 3、能熟练操作多媒体教学设备，提高课堂参与度与教学趣味性； 4、具备团队协作精神，乐于参加公司组织的专业技能培训； 5、适应弹性工作模式，能够长期稳定地提供优质的教学服务。

明天四川泸州将进行边炒更工作，涉及两个组共需完成约一千七百件任务。

岗位职责： 1、严格按照组内要求，协助授课老师做好学生点到，批改作业，联系家长，组织好课堂纪律； 2、自己上课时负责各项教学服务的执行与落实，确保教学内容的家校沟通落实到位； 3、切实做好课后家长联系，及时沟通学生学习情况，促成学生返报； 4、配合校区做好其他教学管理工作。 5、大学本科学历，新都优先，需要考取教师资格证。 6、本岗位需要一定的数学思维功底。 7、具有教育教学方法培训背景者优先考虑。