岗位职责： 1. 负责少儿或成人音乐课程的教学设计与授课，小提琴，吉他等乐器及乐理知识 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3. 组织参与校内外音乐展演、考级辅导及音乐会等活动，提升学员艺术表现力 4. 维护教学环境与教具，确保课堂安全、有序、富有感染力 任职要求： 1. 热爱音乐教育，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2. 持有教师资格证、音协/音院考级证书或相关资质者优先 3. 责任心强，耐心细致，能适应灵活排课与阶段性活动安排

南京多校区有岗 岗位职责： 1、承担小学英语班级课程的授课任务 2、根据学生实际学习情况实施差异化教学，提供个性化课程指导，主动参与教研交流活动，持续提升教学质量 3、做好所带学员的教学实施与服务保障，科学高效地完成每节课的备课工作，并合理安排学生的课时进度 4、参与课程教材的筛选与自主研发工作，结合教学节奏适时组织测评，评估学生学习效果 任职要求： 1、本科及以上学历，师范类院校或相关专业背景优先，具备教学经验者优先 2、基础知识牢固，具备较强的题目解析能力与清晰的解题逻辑 3、熟悉现行教材内容，持有相应教师资格证者优先考虑 4、性格温和，善于沟通，富有责任心，具备帮助学生成长与进步的强烈意愿 5、热爱教育行业，认同新东方企业文化理念

18-45周岁 学历不限 健康无传染性疾病 兼职时间自由可自己调整 不压工资，一天300-320 下班兼职工作就近安排 小时工 临时工 名额有限

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招聘内容如下： 一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

有教学水平带孩子即可

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责声乐课程的教学设计与授课，因材施教提升学员演唱技巧与音乐表现力 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进步并反馈教学成果 3.组织汇报演出、考级辅导及赛事指导等教学延伸活动 4. 参与教研交流，持续优化教学方法与课程内容 5.维护良好的师生关系，关注学员心理状态与学习积极性 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2.声乐相关专业背景，基本功扎实，音准节奏感强 3. 具备一定的舞台表演或教学实践经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，富有耐心与责任心 5.有艺术类教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

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南京市浦口区桥林街道招聘年龄在49岁以下，需自带体检报告，待遇为工资5500-20元的工作岗位，详情请联系南京地区。

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