住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 为2--12岁儿童提供全方位成长支持，重点营造沉浸式生活英语环境，协助孩子日常起居，陪伴其身心健康发展，帮助建立规律有序的生活习惯。 具体职责依据家庭实际需求灵活调整，涵盖但不限于以下内容： 1.负责孩子上下学接送及课后学业辅导 2.陪同参与游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3.开展语言启蒙教育，引导良好行为习惯的形成 4.积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.协助安排绘本共读、户外探索、博物馆参观等多元成长体验 6.以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教激发独立意识与创新思维，拓宽认知边界与思维方式 任职要求： 1.国内大专或本科及以上学历，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学或文化交流经历并具备教学实践经验者优先 2.拥有英语培训机构教学经验或幼儿教育背景者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱孩童，热衷儿童成长教育事业，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于启发儿童思考，具备良好耐心、细致态度与责任感，工作勤勉踏实，能适应较强工作节奏

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造生活化英语环境，协助孩子日常基础生活照料，陪伴其健康快乐成长，帮助建立良好生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求定制，涵盖但不限于以下内容： 1.负责孩子上下学接送及课后学习辅导 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等活动 3.开展语言启蒙教育，引导行为习惯养成 4.积极参与家庭生活，融入家庭氛围；承担与孩子相关的轻量家务及辅食制作 5.策划并陪同孩子进行绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6.在家庭中以“大朋友”身份陪伴孩子，通过言传身教、潜移默化的方式，提升孩子的独立能力与创造力，拓宽认知视野与思维方式 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学或文化交流经历，并具备教学经验者优先 2.拥有英语培训机构教学经验或幼儿教育经验者优先 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热爱儿童教育事业，具备创新思维 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于激发儿童思维，具备良好的耐心、细心、责任心，工作勤恳踏实，能适应一定强度的工作

【陪伴类型】双语陪伴师 【工作地点】杭州小和山地铁 【工作时间】10-4点 【薪资标准】12000月/双休 【重点需求】双语启蒙 【工作内容】要求教师英语能力优秀，能为孩子营造良好的双语交流氛围。开展早期教育启蒙，协助建立良好的日常行为规范。

岗位职责： 1.专注于教学工作，为3岁和9岁的男孩营造纯英文的语言环境。 2.负责大宝的课业辅导及二宝的英语启蒙教育。 3.陪伴孩子参与日常活动，如外出游玩、休息等。 4.保障两名儿童在健康、安全的学习与生活氛围中成长。 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力，富有耐心与亲和力。 2.能够独立应对并解决孩子在学习与成长中的各类问题。 3.有强烈的责任心，能全面关注孩子的安全与身心健康。 4.适应家庭工作模式，需配备独立休息房间。

岗位职责： 1.负责接送初一男孩和四年级女孩上下学，保障孩子安全准时抵达指定地点。 2.协助参与孩子的课外班活动，提供学习协助与兴趣发展引导。 3.配备独立休息房间，确保良好休憩环境，以充沛精力投入日常陪伴工作。 4.具备运用数学与英语进行日常交流的能力，提升孩子的语言表达与学习积极性。 任职要求： 1.有国际学校学生陪护经历，能理解并尊重孩子的个性发展与兴趣方向。 2.精通数学与英语，可熟练使用双语与孩子开展有效互动。 3.能够辅导孩子日常学业，善于激发其学习热情与探索欲。 4.具备强烈的责任意识，能全面保障孩子在各项活动中的安全与身心健康。

任职要求 【陪伴类型】钟点陪伴师18:30-21:30 [上户时间]可随时到岗 [工作地点]余杭区联胜路 [薪资标准]能力定薪 [重点需求]照顾5岁姐姐与3岁妹妹，协助妈妈共同带娃 【工作内容】双语互动陪伴，幼小衔接辅导，绘本共读，游戏陪玩

岗位职责： 1.协助4岁小班女孩开展英语启蒙教育，培养其学习兴趣与专注能力； 2.策划并执行生动有趣的教学活动，激发孩子对英语的学习积极性； 3.跟踪孩子的日常学习进展，根据实际情况优化调整教学方式； 4.负责陪睡工作，保障孩子在安全、舒适的睡眠环境中健康成长。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于与低龄儿童沟通互动； 2.具备较强的责任心，能全面关注孩子的安全与身心健康； 3.拥有良好的表达能力及协作意识； 4.适应家庭教学环境，性格耐心细致，富有爱心。

岗位职责： 1.在家庭环境中为男孩提供系统的双语启蒙与日常陪伴服务； 2.根据孩子的年龄特点及认知发展水平，策划并执行适宜的教育活动； 3.通过绘本共读、行为习惯引导、户外游戏互动等形式，支持孩子在中英文环境中的综合成长； 4.承担辅食的制作与烹饪工作，保障饮食的营养均衡与健康安全。 任职要求： 1.拥有良好的中英文双语表达能力，可自如运用两种语言与儿童沟通； 2.热爱儿童教育事业，具备调动孩子学习积极性的能力； 3.具备较强的责任意识，能独立承担日常照护与教学任务； 4.了解儿童身心发展阶段特征，能依据个体差异提供针对性的支持与引导。

岗位职责： 1.在家庭环境中为男孩提供系统的双语启蒙与日常陪伴服务； 2.根据孩子的年龄特点和认知发展水平，策划并执行适宜的教育活动； 3.运用绘本共读、行为习惯引导、户外游戏等形式，支持孩子在双语氛围中的综合成长； 4.承担辅食制作任务，保障饮食的营养均衡与卫生安全。 任职要求： 1.拥有良好的中英文表达能力，能自然流畅地使用两种语言与儿童互动； 2.热爱儿童教育事业，擅长调动孩子的学习积极性与探索欲望； 3.具备较强的责任意识，可自主完成照护及教学相关工作； 4.了解儿童身心发展阶段特征，能依据个体差异提供针对性的支持与引导。

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尚酥苑招聘超市营业员：会骑电瓶车，年龄20-38之间，春节不回家） 1⃣工作时间：10小时 2⃣工作班次： 两班倒：1）跳班（7:00-12:00、17-22点）；2）晚班（工作12-22）； 3⃣薪资待遇：见习4000，转正4500元/月（月休2天） 4⃣联系电话： 5⃣工作地点：云仓甄选+菜场

； (2)濮院镇   专管员1名；联系电话：俞经理：

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针对满月以后的宝宝，三岁之内 早八晚五早九晚六单双休都行 法定节假日正常休息 白班5000左右 住家6000-12000 能接受新手

一、岗位名称 儿童成长陪伴师（3-12岁儿童） 二、核心职责 1. 生活照料与安全管理 ​ -协助儿童日常起居、出行与活动，关注健康与安全情况，及时与家长沟通 ​ -合理安排饮食、作息，记录并反馈儿童生活状态 ​ 2. 学习支持与习惯引导 ​ -制定学习计划，辅导作业与复习，引导养成良好的学习与阅读习惯 ​ -提供学习方法建议，提升自主学习能力 ​ 3. 兴趣陪伴与能力拓展 ​ -根据儿童兴趣安排绘画、音乐、运动、科学小实验等活动 ​ -组织参观、户外活动等，促进多方面能力发展 ​ 4. 情感交流与心理关怀 ​ -倾听儿童想法，给予情感支持 ​ -引导情绪表达与社交互动 ​ 5. 沟通与配合 ​ -定期向家长反馈儿童学习、生活与情绪状态 ​ -与家长共同优化陪伴方案 三、任职要求 1. 学历与背景：大专及以上学历，学前教育、教育学、心理学等相关专业优先；年龄22-45岁，身体健康，无不良记录 ​ 2. 经验与技能：有幼儿教育、家庭陪伴或相关工作经验者优先；具备基础课业辅导能力与儿童沟通技巧；持有相关资格证书可优先考虑 ​ 3. 个人素养：喜爱儿童，耐心细致，善于倾听与表达；具备一定的应急处理能力与情绪管理能力 ​ 4. 其他：英语口语良好者优先；具备驾驶能力者优先；可适应灵活工作时间

岗位要求:培养孩子日常良好习惯及正确行为引导，对小朋友好心态好，不做饭不做卫生 任职要求：身体健康，初中学历以上，有爱心，责任心。 岗位福利：8000~13000/月，月休四天，享受国假有意请投简历。

岗位职责： 1，负责0-3岁婴幼儿的早期教育课程设计与实施，开展亲子互动教学活动； 2，根据婴幼儿developmental特点制定个性化成长方案，促进其认知，语言，运动等能力发展； 3，指导家长掌握科学育儿理念与早教方法，提升家庭养育质量； 4，定期记录并反馈儿童成长情况，建立完善的成长档案； 5，维护教学环境安全卫生，确保教具和设施正常使用。 任职要求： 1，学历不限，有相关早教或幼教经验者优先考虑；2，年龄不限，热爱婴幼儿教育事业，具备良好亲和力与耐心； 3，具备基本沟通能力，能与家长及团队有效协作；4，有责任心，积极主动，适应灵活的工作安排；5，持有早教师资格证或育婴师证书者优先。 此岗位为东莞宇航家政服务有限公司驻高埗办事招聘，后期工作可就近派岗

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岗位名称：企业保洁（西塘桥） 招䀻人数:  1名 岗位要求:  年龄50一55周岁，身体康健，服从安排，有相关经验优先录用， 上班时间：7:30-16:00，单休 待遇从优！ 报名电话：宣女士

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客房清扫员数名，只要熟手。7000—9000多劳多得。

用人地址可就近分配！！！ 住家/白班儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁孩子，照料孩子日常基本生活，陪伴其健康快乐成长，协助建立良好生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活调整，涵盖但不限于以下内容： 1、适龄启蒙教育：开展蒙台梭利早期教育、奥尔夫音乐互动、室内外大运动训练、精细动作练习、美术手工创作、积木拼搭等 2、策划亲子互动活动，促进孩子与家人之间的情感交流 3、认知发展引导：识别常见水果与动物，理解大小概念，进行物品归类，参与涂鸦游戏，排列顺序，颜色配对，辨识几何形状等 4、传统文化浸润：诵读《弟子规》《三字经》及经典古诗词 5、行为规范养成：提升自理能力，指导独立使用勺子进食、用漱口杯饮水，坚持坐餐椅自主用餐不追喂，饭前洗手，主动问好，分享玩具等 6、协助处理与孩子相关的轻量家务及辅食准备 陪伴师需掌握该年龄段儿童心理发展特点，在家庭中以“大朋友”身份融入孩子生活，通过言传身教、潜移默化的方式，激发孩子的自主意识与创新思维，拓宽认知视野，促进综合能力发展。 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，教育学、师范类等相关专业优先考虑； 2.具备相关教学或带娃经验者优先； 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热衷于儿童成长与教育工作，具备一定创意能力； 4.普通话标准，年龄25-40岁，形象整洁大方，善于启发孩子思考，具备良好的耐心、细心、责任心，工作勤勉踏实，能承受一定工作强度