工作周期：1个月 每周工作：5天及以上 班次安排：早班 工作时段：周末及法定节假日 薪资结算：月结 报名截止日期：2026-01-31 招聘岗位：寒假语文、数学、英语、物理、化学学科授课教师 学历要求：本科或以上 优先条件：硕士学历、持有教师资格证、具备教学经验者优先

负责拼音、生字及数学课程教学 需具备相关教学经验及教师资格证

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 岗位一：初中生晚辅老师 工作时间： 周一至周五 下午6:30-晚上9:30，需提前15分钟到岗 初一、初二晚辅老师需具备讲解数学和英语的能力 代班4人，每晚60元 代班5人，每晚70元 代班6人，每晚80元 代班7人，每晚90元 最多安排7人代班，视个人能力而定 跨年级代班者，每月额外奖励200元 岗位二：小学生晚辅老师 要求能长期稳定工作 工作时间： 周一至周五 下午3:30-晚上7:30 代班4人，每晚50元 代班5人，每晚60元 代班6人，每晚70元 代班7人，每晚80元 代班8人，每晚90元 根据个人能力安排班次 需在周一至周五提前备课，语文、数学、英语均需准备，完成同步练习册内容 岗位三：周六周日助教老师 工作时间： 上午7:30-12:30 下午1:00-6:00 半天报酬75元，全天150元 两个月后根据实际表现调整待遇，能力突出者薪资上浮 要求能长期稳定参与 岗位四：寒假兼职老师 全天托管老师，负责小学班课管理 全天助教老师，协助初中生使用学习机学习，无需授课辅导 前10天每日100元，之后每日120元 有意者请尽快联系安排面试 名额有限，招满即止

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1.协助场地完成当日任务 2..对工作认真 3.无任何经验要求 1.工作轻松简单有小零食

晚辅导工作时间： 整体工作时间： 每日工作时间： 周内13:00——20:30 周六7:30——17:30 周日单休 工作内容： 1、接送学生安全到校 2、协助学生完成晚间作业，确保质量与进度 3、适时进行学习检测，发现并弥补知识薄弱点 4、负责教室日常清洁维护 （晚饭由学校免费提供） ps：工作地点位于白马小商品北侧50米

1，信奥赛教师：需要C/C++有一定代码水平，面试需要做题。 2,信奥赛衔接班教师：对计算机了解，逻辑思维能力强。

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1.年龄在40岁以下，具有专科以上学历；身体健康，无传染病史。2.热爱教育事业，具备良好的品行和职业道德，身心健康，能正常履行岗位职责。工作中具备担当精神，勇于承担责任；富有奉献意识，甘于投入付出；拥有大局观念，能从整体利益出发；注重团队协作，善于与他人配合共事。3.具有中小学教师资格证、从事过中小学生劳动和研学实践工作并具有研发创新能力者优先。4.具有在劳动实践基地担任过教官和开展过拓展训练的人员优先。 薪资福利:1.工资构成：基本工资+岗位工资+日奖励工资（完成工作量）+等级绩效奖励+工龄工资+职务工资（只限于聘用为管理岗人员）约6000元左右，上不封顶；2.福利待遇：传统节假日福利、免费外出培训；3.劳动保障：试用期一个月且符合录用条件者，公司将为其办理全员劳动集体保险；后续按照企业员工工资比例，提供五险续保待遇；4.工资发放日：次月15日前发放上月工资； 1.报名期限：长期招聘；2.报名方式：告知联系人毕业院校、从事过职业、专业优势、个人业绩、面试展示项目、联系电话；3.面试时需备相关资格证书、学历证书原件及一份个人简历；4.招聘时间：工作日9:00——17:00；5.招聘方式：个人简述+抽题回答+才艺展示，综合评定择优录用；6.录用通知：面试通过后电话通知 工作地址:石拐区五当召镇青山村实践基地C1接待室

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周六日兼职 时间（8:30～12:0014:00～18:00） 工作要求 1、吃苦耐劳，执行力强且做事细心，工作主动认真； 2、收拾课室、书本摆放以及走廊卫生 有需要联系和咨询

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-09 上课形式：兼职 上课地点：线上 授课科目：ALEVEL/IB/AP各科 岗位职责： 1.承担相关培训课程的教学任务，以提升学生成绩和个性化教学为核心目标 2.负责课后答疑，督促学员按时高质量完成作业并进行批阅，配合督导教师做好学生服务支持 3.按照规范撰写教学计划，结合学生实际需求与目标分数制定合理课程大纲，组织并参与阶段性模考及结果分析 4.配合课程顾问开展教学相关的咨询支持工作，并完成培训部主管安排的其他工作任务 任职要求： 1.本科及以上学历，具备海外学习经历者优先 2.拥有两年以上教学实践经验，对学科教学具备深入理解 3.具备良好的沟通能力、抗压能力及高效的任务落实能力

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岗位职责： 1、承担特殊儿童（自闭症）课程的授课任务，面向孤独症及发育迟缓儿童开展教学活动。 2、对新入学员进行能力测评，并依据个体差异制定相应的学习发展方案。 3、实施针对特殊儿童的一对一个别训练及小组形式的教学课程。 4、落实家校协同教育，课后与家长沟通反馈，跟踪作业完成情况，持续关注孩子能力成长与进步。 任职要求： 1、具备大专及以上学历，专业为特殊教育、学前教育、康复治疗等相关领域优先。 2、具有实际教学经验，掌握一定的教学方法，对待特殊儿童有耐心与责任心。 3、具备良好的沟通表达能力，善于团队合作，富有责任感和职业素养。