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全脑开发指导师
2000-6000元/月
教师1年以下本科坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育学前儿童/小学生特长兴趣类
面向4岁以上学员开展教学辅导工作
言语训练师
4000-9000元/月
教师1-3年大专培训机构线下教育学前儿童/小学生一对一教学
工作职责: 1. 负责教师团队的管理与培训,审核教学方案,确保教学过程科学、规范 2. 具备开展一对多教学的能力,实施个性化教学策略 3. 为自闭症及发育迟缓儿童提供专业、高质量的干预支持服务 4. 根据儿童个体发展状况制定针对性的康复训练计划与教学方案 5. 定期与家长沟通学生学习进展,并给予必要的家庭教育指导 6. 参与学科教研活动,持续提升教学与教研能力 职位要求: 1. 大专及以上学历,具备2年以上教师团队管理经历 2. 特殊教育、康复治疗、学前教育、医学教育等相关专业背景 3. 热爱特殊教育事业,具有强烈的责任感、耐心与爱心 4. 有自闭症相关工作经验或管理经验者优先录用
教师
3000-6000元/月
教师经验不限大专全职培训机构线下教育坐班小班教学(3-25人)学前儿童/小学生特长兴趣类口才/播音主持类美术类普通话发音标准艺术类专业背景教育学专业背景
面向4至12岁儿童开展教学
教师经验不限本科文案撰写教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)线下教育不坐班可兼职线上教育普通话发音标准
岗位职责: 1. 为家庭提供专业化的教育辅导服务 2. 结合家庭实际需要,设计定制化教育方案 3. 与家长保持密切交流,保障教育服务的持续性与实效性 任职要求: 1. 具备优秀的沟通能力与亲和力 2. 能够灵活处理多样化的教育咨询场景 3. 深入理解家庭教育理念,可提出创新性指导建议
记忆力培训师
2000-4000元/月
教师经验不限本科培训机构线下教育坐班不坐班小班教学(3-25人)
岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力相关课程的教学工作,面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况,结合个体差异实施个性化教学,促进学生综合能力提升 3、积极完成课后与家长的沟通交流,确保教学信息及时传递 4、批改学员课后打卡任务,并进行详细记录与反馈 职位要求: 1、具备责任感,富有爱心、耐心,拥有良好的沟通与协调能力; 2、擅长激发孩子学习兴趣,营造活跃课堂氛围,帮助孩子在专业引导下持续进步; 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑; 4、性格积极乐观,充满活力; 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件; 6、敢于站上讲台,表达清晰,能够准确传达课程内容; 7、具备团队合作意识; 8、持有教师资格证者优先录用
教师
3000-5000元/月
教师经验不限大专培训
1. 面对4—12岁的孩子授课 2. 心理学专业优先
教师
3000-7000元/月
教师经验不限大专教育类专业小班教学(3-25人)培训机构线下教育
神墨教育是一所全球连锁的教育机构,专注于4-12岁少儿特色课程教学。 达州分校自2006年成立以来,已在市区设立6所校区,各县均设有分支机构,拥有专职教师100余人。因市区业务持续发展,现面向社会公开招聘多名教师: 1. 口才教师:5名 2. 绘画教师:5名 3. 书法教师:5名 4. 珠心算教师:5名 5. 全脑训练师:5名 6. 注意力训练师:5名 7. 围棋教师:3名
aba教师
4000-5000元/月
教师1-3年大专大型教育机构经验培训机构不坐班线下教育学前儿童/小学生一对一教学
1、依据中心课程体系,开展ABA教学工作,确保教学质量达标。 2、及时关注学员课堂表现,并与家长保持沟通,给予科学育儿建议。 3、规范撰写教学方案,按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及相关内部培训活动。 5、配合完成中心安排的其他辅助性事务。 任职要求: 1、大专及以上学历,学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先,条件优异者可适度放宽。 2、性格开朗,富有热情,具备童心,善于通过游戏与儿童互动交流。 3、踏实肯干,具备较强的抗压能力及良好的沟通协作素养。 4、具备以下经验者优先录用: (1) 医疗、康复、心理领域相关从业经历。 (2) 拥有两年以上自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复工作经验。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。
老师
2000-7000元/月
教师1年以下大专教育学专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构招聘前台老师线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
1.具备教师资格证书 2.良好的语言表达能力 3.具有一年及以上教学经历
老师
4000-10000元/月
教师经验不限中专/中技
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划,批改作业及试卷,及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动,开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展,协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证 3.普通话标准,语言表达清晰,具备良好沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力,能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
陈列员营业员
麦滋麦味 招聘临时工:4人 工作内容:协助店内销售、试吃、卫生、陈列等 岗位要求:18-35岁,,身高1.7米以上,1.6 米以上,性格外向,形象气质佳。 工作时间:12:00-20:00不耽误上午时间,随时可上岗 薪资标准:12元/小时,结算靠谱绝不拖欠。包吃 工作地址:达州市通川区和悦广场麦滋麦味世界面包探索主题店 工作轻松环境好,氛围舒服,适合学生、空闲上班族 有意者来电报名 联系方式:
达州 通川区
5月5日 01:51拨打电话
墩子1-2人月结
西外莲花湖喜蝉轩私房菜招墩子一名工资4500一个月休息三天工作轻松一天只有几桌订桌只有忙点基本上不忙有意向的兄弟伙直接导航喜蝉轩私房菜急招
达州
5月5日 00:21拨打电话
四川达州长石明天找个轮挖师傅带班
挖机司机
长石明天找个轮挖师傅带班
达州
5月5日 00:02拨打电话
四川达州西外莲花湖喜蝉轩私房菜招墩子一名工资4500一个月休息三天有意向的兄弟伙直接导航喜
4500元/月
墩子1-2人月结
西外莲花湖喜蝉轩私房菜招墩子一名工资4500一个月休息三天有意向的兄弟伙直接导航喜蝉轩私房菜急招
达州
5月4日 23:55拨打电话
抓木机挖机司机长期1-2人
履带-轮挖,找一个开过轮挖和履带夹木机的驾驶员,开天数,开月薪都可以,平常上班就在南外这边附近,达州市达川区招挖机
达州 达川区
5月4日 23:26拨打电话
教师经验不限本科家教历史数学生物英语语文线下教育线上教育不坐班一对一教学中学生学前儿童/小学生
工作时间: 周一到周五安排1个学生晚辅导,周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时,周收入2000-2400,月收入8000-9600元。白领也可,上课时间是周末和平时晚上 工作地点: 全深圳就近安排,去家里面上课。 招聘要求: 1.拥有教师资格证 2.普通话标准 3.20-35周岁 4.情商高,靠谱认真,愿意来深圳打拼事业的老师
教育工作者1-3年大专坐班
一、岗位职责: 1、 负责正价课学员的续费、转介绍、扩科、 完课 2、通过对用户学习周期做全程跟踪 ,进行针对性的学习管理和日常服务 ,指导 督促用户养成良好学习习惯 3、保持与团队高度协同 ,保质保量完成团队日常工作要求; 4、 及时沟通对接解决用户的相关投诉、 建议及退费等问题 ,做到及时反馈并协 助优化工作流程。 5、潜力 :情绪稳定 ,主动学习能力 ,可培。 二、工作时间 :下午13点-21点 ,周末双休,法定休息。 晚17点-18点休息1小时。 三、福利待遇: (1)薪资 :无责底薪4-4.5K+ 绩效2000+续费提成。 综合: 7-10K (2)福利: ①餐费补贴: 300元/月() ②电脑补贴: 100-200元/月(不用公司提供的设备才享有) 四、 劳动合同: 3年期合同 ,试用期5个月。试用期期间薪资、福利、社保不打折
辅导班老师
5000-9000元/月
教师经验不限本科培训机构线下教育
岗位职责: 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺,提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案,关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通,及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动,激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求: 1.热爱教育事业,有责任心和耐心,具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力,能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准,表达清晰,具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先,应届毕业生亦可考虑 5.学历不限,持有教师资格证或相关专业背景者更佳
社会老师
9000-12000元/月
教师1-3年本科培训机构历史地理政治线下教育坐班一对一教学
岗位职责: 1.负责K12阶段学科教学工作,制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估,定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动,协同优化课程内容与教学方法,提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展,提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准,具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念
生活老师
2000-3000元/月
教育工作者
龙洞堡新世纪初级中学,年龄50岁左右,有文化,身高150cm以上,周一至周五住校,不可以回家,周五下午两点半之后可以离校,周日晚上六点之前到学校,包吃包住,薪资转正前2800,转正后3000,联系人:毛女士
记忆力培训师
2000-4000元/月
教师经验不限本科培训机构线下教育坐班不坐班小班教学(3-25人)
岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作,面试合格后提供专业培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况,结合个体差异实施个性化教学,促进学生综合能力提升 3、及时开展课后与家长的沟通交流,反馈学习进展 4、批改学员课后打卡任务,并完成相应记录与跟进 职位要求: 1、具备责任心、爱心、耐心,拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童,能够活跃课堂氛围,帮助孩子在科学指导下实现成长进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑 4、性格积极乐观,富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台,表达清晰,能准确传递课程内容 7、具备团队合作意识 8、持有教师资格证者优先录用
教师
3000-6000元/月
教师经验不限大专美术类教育学专业背景艺术类专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
面向4至12岁儿童开展教学
四川达州招聘地区的排珠天工岗位,共2名。
临时工1-2人
招聘四川达州地区的排珠天工岗位,共2名。
达州
5月3日 19:15拨打电话
教师
3000-5000元/月
教师1年以下本科培训机构
1、工作踏实尽责 2、具备责任意识与关爱之心 3、热爱教育行业
老师
3000-5000元/月
教师1年以下大专
喜欢教育 喜欢孩子 对工作有责任心
临时工月结
招聘:婚纱礼服师 薪资:4000-6000元/月 岗位要求: 1.整理礼服,管理礼服; 2.负责礼服推荐,促成成交。
达州
4月26日 16:55拨打电话
小学数学教师
50-80元/时
数学教师经验不限大专教师资格证教师私立学校小班教学(3-25人)线下教育不坐班小学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动,激发小学生对数学的学习兴趣; 2.依据学生个体差异和课程目标,灵活调整并完善授课方式; 3.参与教学研讨交流,持续提升教学质量与学习成效; 4.与学生及家长保持良好沟通,准确把握学习需求并给予针对性指导; 5.积极参与校方组织的教学实践及拓展活动,助力学生综合素质发展。 任职要求: 1.热爱教学工作,具备良好的职业操守; 2.擅长课堂管理,能营造积极活跃的学习氛围; 3.拥有较强的沟通协调能力及团队协作意识; 4.对教育领域有强烈兴趣,乐于迎接新的工作任务; 5.富有创新意识,善于反思并优化教学策略。
临时工日结
招聘:婚礼管家(临时工300/天)薪资:300元/天(日结)岗位要求:1、需要做过婚礼执行,熟悉婚礼全流程(必须有经验)2、上班时间:2026年5月2日(需要提前跟彩排)。
达州
4月26日 15:24拨打电话
初中英语教师
35-5000元/时
初中教师经验不限大专家教一对一教学初中教师资格证
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 岗位职责: 1.运用互动性强的教学方式,调动学生对英语学习的积极性; 2.结合学生实际学习进度与个性化需求,制定针对性教学计划; 3.参与教学交流与研讨,不断优化授课质量与教学策略; 4.协助开展校方组织的各类英语实践活动与竞赛,增强学生语言应用能力。 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力与良好沟通亲和力,善于引导学生主动学习; 2.有较强的责任意识,能灵活调整教学内容以适应学生个体差异; 3.拥有协作意识,愿意与团队成员共同提升教学水平; 4.保持学习习惯,积极精进教学技能与方法。
高中数学教师
35-5000元/时
数学教师经验不限大专教师资格证教师私立学校高中小班教学(3-25人)线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动,激发学生对数学学习的积极性; 2.依据学生个体差异和课程要求,灵活调整授课方式以匹配学习节奏; 3.参与教学交流与研讨,共同提升授课水平及学生学业成果; 4.保持与学生及家长的顺畅沟通,准确把握学习需求并给予针对性建议; 5.配合学校开展教学相关及课外拓展活动,助力学生综合素质发展。 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业操守; 2.擅长课堂组织,能营造活跃且有序的学习氛围; 3.具备较强的表达能力与协作意识; 4.乐于面对新任务,持续探索更有效的教学路径; 5.拥有创新意识,善于反思并优化教学实践。
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