托管班招聘兼职，全职老师 工作地点：官渡区，呈贡区 联系电话： 联系人：蒋老师

岗位职责: 1. 负责学生的课后看护与学习辅导，确保学习环境安全有序； 2. 协助组织学生日常活动，培养良好的行为习惯和学习态度； 3. 与家长保持有效沟通，及时反馈学生的学习和生活情况； 4. 配合完成托管班的日常管理及教学辅助工作。 任职要求： 1. 性格温和，有耐心，具备良好的沟通能力和亲和力； 2. 责任心强，能够关注学生需求并妥善处理突发情况； 3. 有相关经验或对教育工作有热情者优先考虑。

寒假班老师要求: 1.能辅导1-6年级寒假作业 2.工作时间:周一到周五早8:50-晚17:30 3.含一餐两点，不包宿 长期兼职老师要求: 1.能辅导1-6年级学生作业 2.会幼小衔接 3.最好会开车 4.提升成绩方法 5.性格必须开朗外向 工作时间周一到周五16:00～20:30 含晚餐，不包宿

第一：需具备小学作业辅导相关经验，并参与过教学管理工作，且累计从业时间达5年以上 第二：本岗位面向精品班师资储备，不接受新人应聘，品行欠佳者勿扰，缺乏进取心者勿扰，计较得失者勿扰，业务能力平庸者勿扰，工作态度消极者勿扰，骄傲自满缺乏团队包容者勿扰，抱有混日子心态者勿扰，无职业发展目标者勿扰 第三：若专业能力尚可，学习意愿积极，工作经验条件可放宽至3年以上 第四：薪酬待遇：基本工资1800元/月+全勤奖+其他福利

工作内容：主要负责小学生课后作业辅导，行为习惯、学习兴趣、学习习惯培养与纠正。 待遇：面议 工作时间：周一～周五15:00～21:00，周六9:00～15:00，周天休息，节假日与学校同步

岗位职责： 1、负责小学生（1-3年级）放学后的作业辅导，检查并订正作业； 2、维持晚托班纪律，确保学生安全与学习效率； 3、根据学生情况提供基础学科的答疑与巩固练习； 4、与家长保持沟通，每天反馈学生学习情况； 5、协助完成班级管理及其他临时任务。 任职要求： 1、大专及以上学历，师范类、教育专业或有教学经验者优先，具备教师资格证； 2、耐心细致，责任心强，喜欢与孩子相处； 3、具备良好的沟通能力，能妥善处理学生及家长关系； 4、熟悉小学教材内容，有辅导经验者优先考虑。 工作时间：周一至周五 16:00-20:00，周末双休 节假日休 具体薪资面议

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，及时与家长沟通学生表现 4. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3. 普通话标准，表达清晰，有较强组织协调与应急处理能力 4. 无犯罪记录，身体健康，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 5. 学历要求：不限；经验要求：不限；工作地点：待补充；行业信息：教育/课后服务

岗位职责： 1、准时接送学生上下学，确保学生出行安全； 2、对学生课后作业进行辅导，解答学习方面的问题，帮助学生树立良好学习习惯； 3、与学生家长及老师进行及时沟通，多方配合促进学生健康成长； 4、负责托管中心的设备清洁卫生工作，维护好托管中心秩序，为学生创造安静干净的学习环境。 任职资格： 1、具有灵活性和适应能力，能够应对各种情况和变化； 2、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录及日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4.协助维护托管场所环境卫生与秩序，保障学生人身安全与身心健康 5.配合机构完成教学资料整理、家长会筹备及临时性教学支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备基本应急处理能力，无违法违纪及不良从业记录 5.学历要求：不限（师范类、教育学、心理学等相关专业背景优先）

1、有较强的招生能力 2、可以有效分析学生的学习状况及身心发展 3、可以开展周末班

要2个临时工： ，打杂的，帮忙卸花，抬花，递花，抱花，扫地倒垃圾等20一个小时10个小时起

昆明市安宁市招工地小工/杂工

明天还差着两三个工，有的联系，

现在需要一个临时工 物流公司拉货 需要对斗南肖家营熟悉 会骑三轮车不会的不要 联系

青花边盘龙要个挖机司机顶班

有责任心看管儿童

有耐心，细心，熟悉小学知识

轻松，事少，下午三点半到晚上八点半左右 不耽误睡懒觉

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

负责托管学生生活及学习

1、学历要求：本科及以上。 2、身心健康，无妨碍教学的疾病史和不良犯罪记录。 3、有教师资格证。 4、教学能力：有钻研课本知识精神，能用通俗易懂的语言表达让学生听懂授课内容，能精确分析学生存在的各种学习问题并针对性改善学生的学习问题，对待工作负责，服从公司各项制度。

毕业时间：2026 招聘截止时间：2026-02-28 入职时间：下学期（春节后）入职 工作性质：全职岗位，配备完善的教学体系与系统化的新人成长方案；毕业事项如论文答辩等请假事宜可协商安排，确保学业与工作兼顾。 （仅面向计划长期发展的候选人，不接受纯实习申请，避免资源错配） 岗位职责： 1. 面向3-12岁学生开展全英文教学，及时解答学员学习疑问； 2. 与学管老师协同配合，高效沟通家长，提升家校服务体验； 3. 依据课程标准制定教学方案，完成备课、试讲及日常授课任务； 4. 参与教研改革、课题探索及教育教学理论相关研究工作。 任职要求： 1. 本科及以上学历（英语或教育类专业优先）； 2. 英语专业需通过专四，非英语专业需通过大学英语六级，或雅思成绩达6分及以上； 3. 英语口语发音准确清晰； 4. 热爱教育事业，具备亲和力，喜爱儿童； 5. 具备良好的沟通能力与团队协作意识。 【薪资构成】 试用期无责底薪3500-4500 + 课时费（含试听课课时费）+ 奖金 享受社招转正流程！按社招标准培养，转正节奏、开班进度、转正后薪酬（固定底薪+星级课时费+教龄工资+续费奖金+其他奖金，综合月薪7-20K）均一致，发展不限速！ 【福利待遇】 1. 多元奖金：不定期激励奖金、季度绩效奖、岗位考核奖励、期权股权分红机会 2. 法定保障：社会保险、节日福利、生日关怀 3. 人性化福利：法定假期、超长带薪寒暑假、婚假、团建活动、员工旅游 4. 成长支持：入职培训、导师带教、内部专项培训、管理能力提升课程 【晋升发展】 教学老师 → 教学主管 → 教学总监/区域校长 → 公司合伙人 健全的晋升机制，广阔的发展平台； 轻松融洽的工作氛围，交通便利、地理位置优越。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需核对信息是否一致。若一致，将所领取的视频内容使用指定答题模板，并结合自身语言进行讲解与板书输出，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目长期运行，招募科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员需持有大学对应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，详情可即时沟通确认。 如上述条件未完全符合，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校期间对应课程成绩达到满分80%或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩需达75分及以上；公共课英语(二)成绩需达85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格（如护理、执业医师等医学类资格证书）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-07-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，工作灵活自由，无需坐班，支持居家办公，平台题库资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库量大，支持按量产出；项目持续稳定，不受地域限制 时间自主安排，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另设不定期激励奖金，部分学科享有新用户加入奖励

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需核对信息是否一致。若一致，则将所领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表述进行板书讲解，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，容易上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目长期运行，招募科目可能调整，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者需持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结工资 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能变动，详情可随时沟通确认。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-21 一、岗位要求： 1、硕士及以上学历； 2、有考研数学授课经历者优先考虑； 3、具备良好的职业操守； 4、专业功底扎实，了解数学教学框架与内容体系； 5、拥有较强的沟通与组织协调能力。 二、主要岗位职责： 1、承担考研数学课程的教学任务； 2、负责课程所需课件、讲义及练习题的制作； 3、定期完成课程资料的编写、优化与更新工作； 4、布置学生作业，并进行批阅与讲解； 5、开展学生辅导及问题答疑工作； 6、配合学管教师完成学员的学习支持、服务与日常管理协助。

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岗位职责：1-6年级英语教学 任职要求： 1、英语口语流利，雅思6.5以上或专业八级优先； 2、有1-2年以上小学教学经验优先； 3、有教师资格证优先； 4、责任心强，有亲和力 岗位福利： 社保、节日福利、生日福利

工作内容： 1、开展一对一及一对四形式的教学授课； 2、参与教学计划的制定与实施，持续优化教学成果； 3、保持与学生及家长的有效沟通，关注学生学业进步与成长发展。 任职要求： 1、具备3年以上教学经验，持有相应学科教师资格证，具有扎实的专业知识和授课能力； 2、坚持以学生为中心，热爱教育事业，善于激发学生的学习积极性； 3、具备良好的协作意识，能与团队成员协同提升教学水平； 4、对教育领域充满热情，学习能力突出，适应灵活的工作节奏，积极投身各类教学活动。

岗位内容： 1. 负责初高中语文、数学、英语、物理、化学中任一学科的教学工作，制定教学方案与选用教材，保障教学质量。 2. 跟踪学生学习情况，管理学习进程，并定期向家长沟通反馈学生表现。 3. 与教师团队及其他相关部门协同配合，共同促进学生成绩提升。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，相关专业背景者优先。 2. 有初中教学经验，掌握课程设计及有效教学方法。 3. 拥有良好的沟通能力，能与学生、家长及同事建立良好协作关系。 4. 热爱教育行业，具备教育理想与职业热情。