工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-07-31 岗位职责: 1.提供专业的一对一教学辅导，助力新高一学生提升学业水平 2.结合学生实际情况与学习需求，设计针对性的教学方案 3.定期与家长反馈学生学习情况，保障教学效果与服务体验 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课能力，能有效调动学生学习积极性 2.能够灵活处理教学过程中出现的各类问题，具备较强的应变能力 3.富有协作意识，愿意与团队成员协同配合，共同提升教学质量

招家教/老师,开发区华语学院找白班育婴师，宝宝4个月，单休工资4000，双休3600。8点到5点，有去的打电话蔡老师，工资面议

语文 1.高考语文120以上 2.了解初高中语文知识大纲 3.在外语文家教或从事教育优先 4.专业不限，汉语言文学优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 数学 1.高考数学120以上 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.数学家教从事一年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 英语 1.英语满足4级，词汇量达标 2.英语口语发音正常，无口音 3.英语家教从事1年以上优先 4.翻译类、教师类、英语类、商务英语类优先 薪资35-45/小时（仅单词记忆） 物理 1.熟悉初中或高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.物理家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 化学 1.熟悉初中或者高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.化学家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 以上兼职至少干满6个月，每个月至少15节课

招聘全职兼职辅导老师，要求：大专以上学历，从辅导经验，对孩子有爱心，有耐心。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-07-31 岗位职责: 1.为新高一学生提供专业的一对一教学辅导，助力学业成绩提升 2.结合学生实际情况与学习需求，设计个性化的教学方案 3.定期向家长反馈学生学习情况，保障教学效果与服务体验 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课水平，善于调动学生学习积极性 2.能够灵活处理教学过程中出现的各类问题，具备较强的应变能力 3.富有协作意识，能与团队成员协同配合，共同提升教学质量

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-16 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间地点，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 【岗位优势】 题库资源充足，可按量完成任务；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 初中英语、初中语文、高中全科任一学科 【工作要求】 年龄须满22周岁，详细条件请直接沟通咨询— 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：8~10元/题； 说明：本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用

工作内容：初高中课程辅导及招生推广相关事务。 要求：本科及以上学历，大学在校生、应届毕业生、备考研究生者均可报名。 注重个人形象且热衷化妆美甲者请勿打扰。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-25 要求具备教学经验，可灵活兼职，每小时授课报酬60-150元，每次课程两小时，课时费用当日结算，全市范围内就近分配，年级、科目及授课地点可根据个人情况自主选择，需一本及以上学历并有相关经验

岗位职责： 1、根据学生需求，提供线上一对一辅导课程。 2、制定个性化教学计划，帮助学生提升学科成绩。 3、定期反馈学生学习进度，调整教学方法以适应学生需求。 4、利用多媒体工具和资源，丰富教学内容，提升学习兴群。 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力。 2、熟悉相关学科的知识体系，有教学经验优先。 3、能够熟练使用在线教学平台及常用办公软件。 4、有责任心，能够自我激励，保证教学质量。 5、须具有教师资格证。 薪资待遇： 按时结算，100元-500元/时

小学生托管老师，工作时间10点到晚上8点，负责接送午餐午休晚辅。 双休，管两餐，三个月试用，。 如果有能力初中晚辅工资可以提高。 熟悉招生教务工作的有招生提成

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岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施一对一教学 2.同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练 3.定期向家长反馈学习进展，提供阶段性学习报告及改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心 5. 配合悦星家政教学管理要求，参与教研交流及师资培训活动 任职要求： 1.热爱教育事业，耐心细致，具备良好的沟通表达与亲和力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉成都本地中小学教材及考情 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，师范类、教育类、理工类或文史类相关专业背景更佳 5. 责任心强，守时守信，能稳定长期服务金融城及周边片区学生家庭

工作内容： 线上/线下1对1数学辅导+家庭教育辅导 应聘要求： 大专及以上毕业， 有实际辅导经验； 愿意融合数学辅导+家庭教育辅导， 帮助孩子全方位提升综合素养。 福利待遇： 工作地点/时间自由； 生源稳定，可长期从事； 日结，平均月入5000～2万

批改孩子作业，辅导学生课后作业，激发学生学习兴趣，主要是小初高，最好是线下，要求家教老师认真负责，有耐心有责任心

工作内容： 线下1对1古筝辅导+家庭教育辅导 应聘要求： 大专及以上毕业； 能熟练演奏中央音乐学院或中国音乐学院考级曲目； 有实际1对1辅导经验； 愿意融合古筝辅导+家庭教育辅导， 帮助孩子全方位提升综合素养。 福利待遇： 工作地点/时间自由； 生源稳定，可长期从事； 日结，平均月入5000～-2万

岗位职责： 1.陪伴儿童进行日常活动，关注其身体健康发展。 2.协助开展趣味性教育游戏，激发儿童学习兴趣。 3.根据儿童特点制定个性化互动方案。 任职要求： 1.善于沟通，按时完成上级交给的工作， 2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队， 3.具备良好的学习能力。能够不断改进工作方法。

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长期工 22 - 45周岁 薪资福利:工资面议

，27 - 40周岁，工作认真负责，具备较强责任心与执行力。操作简单易上手，室内办公环境优越，会使用智能手机即可胜任 薪资福利:底薪+提成+双节福利，旺季享旅游福利，办公环境冬暖夏凉 工作时间：8:00 - 11:30、13:00 - 17:00（可灵活微调） 工作地址:荣盛五楼

**《初中英语教师岗位简介》** **一、工作内容概述** 初中英语教师的主要职责是教授英语课程，帮助学生掌握英语基础知识和基本技能。具体工作包括： 1.**课程设计与备课**：根据教学大纲和教材，精心设计教学方案，准备教学材料和教案，确保教学内容符合学生的学习需求和能力水平。 2.**课堂教学**：运用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。在课堂上注重学生的参与和互动，鼓励学生积极提问和表达观点。 3.**作业批改与辅导**：及时批改学生的作业，指出错误并给予指导，帮助学生纠正错误。同时，针对学生的学习困难，提供个别辅导，确保每个学生都能跟上学习进度。 4.**考试与评价**：组织并实施各种形式的考试和测验，如单元测试、期中期末考试等，客观评价学生的学习成果。根据考试结果，分析学生的学习情况，调整教学策略。 5.**班级管理**：维护课堂秩序，营造良好的学习氛围。关注学生的心理健康和思想动态，及时与家长沟通，共同促进学生的全面发展。 **二、主要成果和业绩** 1.**学生成绩提升**：通过有效的教学方法和个性化的辅导，学生的英语成绩普遍得到提高。在各类考试中，班级平均分、优秀率和及格率均达到或超过学校设定的目标。 2.**学生兴趣激发**：采用多样化的教学手段，如英语角、英语剧表演等，成功激发了学生对英语学习的兴趣。许多学生开始主动学习英语，积极参加英语相关的课外活动。 3.**教学成果获奖**：所撰写的教学论文或案例在各级比赛中获奖，或被学校评为优秀教案。 4.**学生综合素质提高**：注重培养学生的听说读写能力和综合素养，学生在英语口语、写作等方面取得显著进步，部分学生在英语竞赛中获得优异成绩。 **三、遇到的问题及解决方法** 1.**学生差异大**：班级中学生的英语基础和学习能力存在较大差异，给教学带来一定困难。解决方法是采用分层教学，根据学生的实际情况设计不同难度的教学内容和作业，满足不同层次学生的学习需求。 2.**学生学习动力不足**：部分学生对英语学习缺乏兴趣和动力，学习积极性不高。对此，通过开展有趣的英语活动、设立奖励机制等方式，激发学生的学习热情。同时，加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，及时给予鼓励和支持。 3.**教学资源有限**：有时会遇到教学资源不足的情况，如缺乏合适的教材、多媒体设备等。为了解决这个问题，积极利用网络资源，下载和制作教学课件，丰富教学内容。同时，与其他教师合作，共享教学资源。 4.**家长配合度不高**：部分家长对孩子的英语学习不够重视，配合度不高。通过定期与家长沟通，反馈学生的学习情况，让家长了解孩子在学习上存在的问题和不足，引导家长重视孩子的英语学习，共同促进孩子的成长。 **四、团队合作方面** 1.**与同事合作**：积极与其他英语教师合作，共同备课、研讨教学问题，分享教学经验和资源。通过团队合作，提高教学水平和教学质量。 2.**跨学科合作**：与其他学科教师合作，开展跨学科教学活动，如英语与历史、地理等学科的融合教学，拓宽学生的知识面和视野。 3.**参与教研活动**：积极参与学校组织的教研活动，如听课、评课、教学研讨等，不断学习和借鉴其他教师的教学经验和方法，提升自己的教学能力。 4.**与学校管理部门合作**：与学校管理部门保持密切沟通，及时反馈教学过程中遇到的问题和困难，争取学校的管理和支持。同时，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献

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