岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 根据学生特点设计教案、制作教具，开展分层教学与个性化辅导 3.定期开展学情分析与教学反馈，参与教研活动及教学评估工作 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学生综合素质评价等育人工作 5. 积极参与教师培训、继续教育及教育教学改革实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力，能胜任日常教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学/幼儿园教育环境 5.学历要求：不限（根据实际招聘单位需求可调整为大专及以上）

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等）

1. 负责高中物理课程的教学研究与授课实施 2. 课前充分备课，课堂细致讲解，课后及时交流反馈

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文直播教学任务，采用一对一授课模式； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.参与定期组织的教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何课程推广或销售职责。 【任职要求】 1.持有中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语类相关证书，普通话水平达二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育学、英语、对外汉语等相关方向，具备青少儿中文教学经历者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言之一者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动活跃，擅长师生互动，具备较强的课堂掌控与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育工作，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长至少连续2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排课时间稳定； 4.工作方式为远程居家办公，属于长期兼职性质。

企业简介： 我们是雪球课堂（或雪球玩数学），前身为大厂BU，与一线大厂保持紧密资源合作，核心产品为小学思维AI课程，已具备多项专业资质，团队氛围积极向上，欢迎实地体验交流！ 目前在武汉、成都、北京等地设有教学基地，线下拓展团队覆盖全国多个区域。 【岗位职责】 1.在线辅导：借助微信/学习系统为学生提供课后答疑、作业批改及学习指导，协助制定个性化学习方案，提升学员参与度； 2.社群管理：通过社群运营激发学生学习积极性，督促按时上课与完成课程，打造积极向上的学习环境，保障学习成效； 3.家校沟通：定期以电话等形式主动反馈学生学习进展，增强家长满意度与信任感； 4.续费支持：在续费阶段主动联络家长，推进续费目标达成。 【任职要求】 1.本科及以上学历； 2.具备优秀沟通能力，性格外向热情，富有亲和力，学习适应能力强； 3.专注本职工作，乐于接受新变化，抗压性好； 4.数学基础良好； 5.拥有线上或线下授课经历，具备小班直播课经验者可优先考虑主讲培养机会。 【岗位福利】 1.薪资待遇：无责任底薪4K+餐补20元/天+续报绩效奖金+团建补贴约100元； 2.工作时间：13:00-21:00，每月休息八天，常规休息日为周一周二或周日周一（续班期间需灵活调整，节假日及关键节点依实际安排调休）； 3.其他福利：月度餐补、企业打车报销、定期团建活动； 4.成长支持：配备导师带教，提供全方位培训，入职即发放电脑与手机设备

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-13 1.兼职教师 工作内容：针对学生情况开展个性化教学，进行线下一对一辅导，覆盖小学至高中阶段，需配合参与部分招生推广活动。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学团队，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点分布于各城市经济较发达的县区或乡镇，授课地点根据个人意愿就近分配

无人机青少年兼职老师招聘细则 一、岗位基本信息 岗位名称：无人机青少年兼职老师（可进校授课+招生辅助） 工作性质：兼职（周末、节假日为主，兼顾工作日部分时段，可灵活排班） 工作地点：指定教学场地（室内+户外实操区）、合作中小学、招生活动现场 招聘人数：若干名 授课对象：6-18岁青少年（含校内兴趣班、校外集训班，按年龄段分阶教学） 二、核心岗位职责 教学与招生辅助：课前备好教案、教具及无人机设备，检查设备性能；课后复盘教学问题，优化授课方法，配合完成教学资料归档；参与招生话术打磨、体验课流程优化，协助整理招生数据。 课程授课（含进校授课）：按教学大纲开展无人机理论、实操课程，适配校内教学规范和校外兴趣班特点，设计贴合青少年认知的互动环节；把控课堂纪律与实操安全，关注学员学习状态，无教学经验者可接受机构系统培养，逐步独立授课。 外出招生工作：参与线下招生体验课、校园推广、社区活动等，负责无人机演示、课程讲解、咨询答疑，引导潜在学员报名；配合机构完成招生目标，主动挖掘客户需求，传递课程价值。 安全与设备管理：严格遵守飞行安全规范及校内教学规定，全程做好学员安全防护指导；负责教学设备的日常检查、调试、清洁，发现问题及时上报，保障教学及招生演示顺利开展。 三、任职要求 资质优先：优先持有ASFC无人机驾驶员证书，熟悉无人机操作规范及飞行安全知识；无证书但具备无人机实操能力、愿意考取证书者，可酌情考虑（机构可提供指导）。 教学经验：有青少年授课经验（无人机、科技类、素质类课程优先）者加分，无经验但学习能力强、热爱教育事业者，机构提供系统性岗前培训及在岗培养。 核心能力：沟通能力极强，善于应对家长咨询、招生宣讲及校内对接工作，表达清晰、逻辑严谨；亲和力突出，有爱心、耐心，能快速拉近与青少年及家长的距离，具备情绪管理与应急处理能力。 适配招生与进校：愿意参与外出招生工作，服从招生活动安排，具备一定的表达感染力；无不良记录，符合进校授课资质（可配合机构完成背景审核），遵守校方管理规定。 其他要求：熟悉主流青少年无人机机型的操作与简单故障排查；时间观念强，能严格遵守授课、招生及进校工作排班，不随意缺勤、迟到；责任心强，重视教学与招生安全，有团队协作意识。 四、工作时间与薪资待遇 1.工作时间 以周末（周六、周日）、法定节假日、学校寒暑假为主要工作时段；工作日需配合部分进校授课、招生活动（可提前协商，兼顾个人时间灵活性）。 2.薪资待遇 薪资构成：基础兼职费+授课课时费+招生提成（按报名人数核算），综合收入优于同行业兼职水平，多劳多得。 福利保障：提供统一教学大纲、教案模板、招生物料及教学设备；免费开展岗前培训（教学技能+无人机实操+招生话术），定期组织进阶培训；表现优秀者可转为全职，享受完善福利及晋升空间。

1、各位朋友大家好，我们在选择岗位和职业的时候，希望大家伙一定要考虑好 （1）是否能够通过这个岗位，真正学到东西提升能力？（2）是否能够通过这个岗位，让你在这个行业实现深耕？（3）一定要为自己设计考虑好，避免出现35岁事业危机。 2、在这个招聘的平台上，不管是大型公司还是小型公司，会发现事实上就已经出现了对于35岁，甚至是30岁的年龄变相歧视。 3、所以，我们一定要：一方面，努力避免，屡次更换你的职业，结果导致最后没有工作可做，另一方面，我们要去擦亮眼睛，选择一个你值得去深耕的行业，选择一个你值得追随的团队。 4、我们的公司的属性：公考教学培训行业——————面试培训。在我们国家公务员考试和事业单位考试，除了笔试之外，还会有面试这个环节。公考面试：结构化面试+半结构化面试+结构化小组面试+无领导面试。 5、为什么我们现阶段会主做公考面试阶段？ 因为在教育机构的竞争中，小微型教育机构如果想在市场上能够有所突破必须要有自己的拳头产品，并且从行业发展来看，面试本身就是属于的是这个行业中盈利能力最强的产品。所以我们选择了公考面试这个切入点。 6、 我们从2024年创业以来： 凭借优质的授课质量，我们逐步积累了口碑与生源。自2024年3月成立至今，我们的公考面试课程持续稳定开课，覆盖多个地区与考试类型： 2024年5月 四川事业单位面试 2024年6月 成都事业单位面试、德阳事业单位面试 2024年7月 四川三支一扶面试 2024年8月 四川事业单位选调面试 2024年12月 四川事业单位面试 2025年1-2月 四川公务员面试 2025年4月 重庆公务员面试 2025年5月 成都蓉漂面试 2025年6月 四川事业单位面试 2025年7月 成都事业单位面试、雅安事业单位面试、四川三支一扶面试 2025年8月 四川事业单位选调面试 2025年9月 四川公务员遴选面试 凭借扎实的教学实力，我们的通过率始终保持行业前列：小围考生总体通过率超80%，部分班次达100%；大围考生总体通过率45%，部分班次达80%。 也正因为这份稳定的教学成果与口碑，我们得以在激烈的市场竞争中站稳脚跟——不像很多机构仅运营两三个月就倒闭，我们一直坚持到了现在。 7、为什么我们能够有这么好的教学效果？并且我们能够持续的深耕？ 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 我们的这个岗位会尽力的把你培养成一名合格的公考讲师，所以如果你的梦想是能够成为一个老师的话，可以与我沟通和交流。 当然成为一名优秀且合格的公考讲师其实是不容易的，不过万事，事在人为。 岗位信息交流分享 各位年轻的同志们，大家好！ 接下来，我将通过5个章节，和大家详细交流我们的岗位信息。 【第一章：关于能力】 各位年轻伙伴，无论在哪家公司，都要抓住关键时期锤炼过硬本领： • 本科生需在26~28岁前达成； • 硕士研究生需在28~30岁前达成。 要知道，即便出身985院校，一旦到了30岁，也可能面临失业危机。所以，选择公司的核心标准，是看它能否真正为你“赋能”： • 大公司能否赋能？关键看是否有人愿意提携你； • 小公司能否赋能？核心看团队负责人是否“务正”（走正道、干实事）。 如果你认同以上观点，欢迎继续阅读第二章；若暂时没有共鸣，也可以直接划走。 【第二章：公考行业，是如何锤炼老师能力的？】 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 【第三章：创业阶段加入我们】 任何一家公司，尤其是能走向伟大的公司，都是从小到大一步步发展起来的。当年最初跟着马云创业的团队，也是如此——他们的核心优势，就是有一双慧眼，选对了值得追随的带头人。 对每个年轻人来说，“选择”的重要性甚至不亚于能力。很多时候不是你能力不够，而是缺乏精准的选择眼光。这就像买股票，选对“买入的最佳节点”，往往能事半功倍。 不过，我也想坦诚地和大家说三个客观现实： 1. 公司目前规模不大，没有大公司那么多标准化流程； 2. 加入后需要你主动拼搏、全力投入，不能有“躺平”心态； 3. 做教育必须满怀热情与热爱，这是支撑你走下去的核心动力。 所以，单看文字描述，很难判断这里是否适合你。真正靠谱的方式，是实地来参加面试、面对面沟通——只有亲身感受，你才能确定这里是否值得追随。 我们也鼓励大家和我们互换微信，后续可以约个合适的时间，线下深入交流。 【第四章：关于收入和工作时间】 先和大家明确教师岗位的基本待遇：转正后，每月基础工资为6000元。我们从未拖欠过员工一分钱工资，因为我知道，工资是你的生存保障，而坚守契约是我的底线。 当然，这只是基础收入。如果你的授课质量优秀、能为团队带来更多生源，我们还会额外发放绩效奖金——收入上限，完全由你的能力和付出决定。 我知道你想赚大钱，其实我也一样。但我们不能只盯着基本工资过日子，更要主动去创造更大的价值——价值上去了，收入自然会水涨船高。 再说说工作时间，我们会根据教学节奏灵活调整： • 教学低峰期： 周末双休，每天工作7小时； 上午9-12；下午14-18 • 教学高峰期： 采取调休制度，每天工作8小时。 上午9-12；下午14-17；晚18-20 而且实际工作中，遇到烈日炎炎或暴雨倾盆的天气，我们还会给员工多放些假。因为我始终相信，真正热爱教育的人，无论在哪里，都会主动思考教学相关的事，不必靠“硬熬时间”来证明态度。 【第五章：关于培训】 即便你没有公考教育相关经验，也完全可以加入我们——我（张强老师）会亲自负责培训，帮你从零开始成长。 我们会给新人充足的成长期和培训期，不会要求你“立刻出成绩”。毕竟，每个人都是从新手一步步走过来的，我懂成长需要时间。 但我的目标很明确：要把你培养成行业内最顶尖的老师。行业里有个“28法则”，我希望我们团队的老师，都能成为那20%的顶尖强者。 我始终坚信，只要我们能拿出优质上乘的教学质量，就一定能在行业里长远发展。所以，我坚决摒弃“营销式教育机构”的模式，毅然选择做“教学型、教研型机构”——只有把教学品质做扎实，我们才能堂堂正正地赚钱，才能走得稳、走得远。 最后：诚挚发出面试邀约 我想邀约以下四类伙伴加入，只要你满足其中至少一点即可： 1. 学历与知识储备扎实者：如果你高考分数在750分制下达到580分以上，或拥有较好的教育经历，扎实的知识储备能让你更快成长为好老师； 2. 表达能力突出者：比如学习播音主持、新闻学相关专业的伙伴，你们在校期间接受的表达训练，能直接助力面试教学（我们的核心是帮学员提升表达能力）； 3. 计算机应用能力强者：出色的计算机技能，能帮我们实现教学延伸与创新，为课程注入更多可能性； 4. 对教育满怀热情且执着者：如果你真心热爱教育、执着于教学，即便暂时缺乏经验，我们也愿意与你一起成长。 要知道，知识不足可以积累，能力不够可以锻炼，但你必须有一股子冲劲儿，必须对自己的青春负责，更要对未来的学员负责。 平时我比较忙，可能没法及时回复消息。如果你真的认可我们，欢迎加我的微信。 “是骡子是马，拉出来遛遛”——你来线下看一看，就知道这家公司是否值得你追随了

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合辅导机构进行管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合辅导机构进行管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

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岗位职责： 1.负责初中/高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及学情反馈； 2. 结合学生认知特点设计互动式实验与探究活动，提升科学素养与实践能力； 3.参与学科教研、教学评估及校本课程开发，持续优化教学方法； 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，开展个性化辅导与学业规划指导； 5. 配合学校完成教学常规管理、家校沟通及各类教育活动。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备教师资格证，普通话二级乙等及以上； 2.理科相关专业背景，学历要求为本科及以上（若未明确，默认本科）； 3.教学经验不限，有毕业班带教或竞赛辅导经验者优先； 4.具备良好的课堂组织能力、沟通表达能力及团队协作意识； 5.遵守师德规范，责任心强，能适应学校教育教学节奏。

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岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学习效果评估 2.根据学生水平制定个性化教学计划，提升听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 4.定期与家长/学员沟通学习进展，提供专业学习建议 5.协助组织英语角、演讲比赛等课外语言实践活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力 2.普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言功底和教学表达能力 3. 持有教师资格证（K12方向需对应学段）及英语相关专业背景者优先 4. 具备课堂管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习需求 5.学历不限，有英语教学经验者优先；应届毕业生需具备实习或支教经历

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